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人教版八年级物理上册教学课件：2-4噪声的危害和控制(共24张PPT)选编
噪声的危害和控制;水污染;空气污染;当代四大污染之一;当代四大污染之一; ;一、噪声的来源：;噪声与乐音的波形有何不同之处？;（2）环境保护角度上的噪声:;2、噪声的来源;二、噪声强弱的等级和危害; 为保护听力，声音
不能超过90dB；;（1）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝 的符号是dB。;噪声的危害;深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打110，请110制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？;防止噪
声产生;三.控制噪声;2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制
隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.;公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响;3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制:
带耳罩、用手捂住耳朵.;1、关于噪声下列说法错误的是( )
A、悦耳的音乐声可能是噪声；
B、噪声都是机器工作时振动时发出的；
C、噪声危害人的身心健康；
D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都
是噪声。;2.一般人的理想声音环境是( )
A.喜欢在一个无声的世界里
B.喜欢在30-40dB的安静环境里
C.喜欢在80-90dB的热闹环境里
D.就是100dB以上的环境也不在乎;6.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )
A.摩托车内燃机排气管上加装消声器
B.在公路和住宅间植树造林
C.用外罩把噪声源罩起来
D.戴上防噪声耳塞;在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？
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