2.4记念刘和珍君导学案第四课时（鲁人版必修三）.doc

课题： 时数（第 周第 4课时） 班级： 编写人： 编写时间： 审核人： 审批人： 学习目标掌握课文是以作者的悲愤之情（悼念烈士、痛恨反动政府）作为贯穿全文的线索；重点理解一些关键文句的含义。  合 作 互 动学生活动教学设计学习重点抓住作者思想感情的脉络，理清全文思路。  互动与展示 1．作者在第五节如此详写惨案的经过有何深意？ （提示：一是揭露了敌人的凶残，证明那简直就是虐杀，二是赞扬了三个女子临难从容、互相救助的精神。） 2．作者在第四节说“：我还有什么话可说呢？”到第五节又说“我还有要说的话”。各是什么意思？ （提示：无话可说是因为敌人暴力和无耻谰言令人震惊、愤怒说不出话；还有要说的话是作者要揭露敌人。）  学会采用勾摘录关键词语的方法，抓住作者思想感情的脉络，理清全文思路。 学习难点训练并培养学生理清文章思路的能力。提高理解句子含义以及表达作用的能力自 主 研 讨学生活动教学设计 目标与导入  问题导入： 思考下列几个问题： 1.作者在第五节如此详写惨案的经过有何深意？ 2.作者对请愿的态度如何？ 3.作者对惨案的意义作和评价？ 集体阅读第四、五两部分。 重点抓住第四