国文第三册题库解析卷.doc.doc

國中自然與生科一下  PAGE 6  PAGE 4 第三冊 國中 國文科詳答解析卷 ___年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 一、選擇  eq \o(\s\do 0(１)) （ ）下列選項「　」中的量詞，何者運用最正確？　（Ａ）一「副」掛圖　（Ｂ）一「盞」明燈　（Ｃ）一「根」飯　（Ｄ）一「張」對聯。 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）一「幅」掛圖　（Ｃ）一「頓」飯　（Ｄ）一「副」對聯  eq \o(\s\do 0(２)) （ ）下列有關虛詞的敘述，何者錯誤？　（Ａ）虛詞可以作為語言結構的工具，或是表示某種語氣　（Ｂ）介詞和嘆詞都屬於虛詞　（Ｃ）連詞因為可以連接兩個以上的詞，所以不是虛詞　（Ｄ）跟實詞比較起來，虛詞缺乏具體的詞彙意義，也無法擔任句子的主要成分。 《答案》Ｃ  eq \o(\s\do 0(３)) （ ）下列選項「　」中的量詞，何者使用不恰當？　（Ａ）一「枝」鉛筆　（Ｂ）一「頓」飯　（Ｃ）一「幅」對聯　（Ｄ）一「張」紙。 《答案》Ｃ 詳解：（Ｃ）副  eq \o(\s\do 0(４)) （ ）下列文句「　」中的字，何者不是助詞？　（Ａ）「為」何沒有什麼遊人　（Ｂ）這是你的「嗎」　（Ｃ）「蓋」一癩蝦蟆也　（Ｄ）大去之期不遠「矣」。 《答案》Ａ 詳解：（Ａ）介詞  eq \o(\s\do 0(５)) （ ）下列「　」中的字，何者讀音前後不同？　（Ａ）可愛者甚「蕃」／「番」茄　（Ｂ）「漣」漪／愛「蓮」說　（Ｃ）「亭亭」淨植／裊裊「婷婷」　（Ｄ）「曼」妙舞姿／不「蔓」不枝。 《答案》Ａ 詳解：（Ａ）ㄈㄢˊ／ㄈㄢ　（Ｂ）ㄌㄧㄢˊ　（Ｃ）ㄊㄧㄥˊ　（Ｄ）ㄇㄢˋ  eq \o(\s\do 0(６)) （ ）凡是用來連接兩個以上的詞、句子，甚至段落的詞，稱為什麼？　（Ａ）介詞　（Ｂ）連詞　（Ｃ）助詞　（Ｄ）嘆詞。 《答案》Ｂ  eq \o(\s\do 0(７)) （ ）凡是能夠對動詞的動作或形容詞的性質、狀態給予修飾、限制的詞，稱為什麼？　（Ａ）名詞　（Ｂ）數量詞　（Ｃ）副詞　（Ｄ）介詞。 《答案》Ｃ  eq \o(\s\do 0(８)) （ ）「飛鷹□獲在地面逃竄的小??」，缺空處宜填入下列何者？　（Ａ）玃　（Ｂ）攫　（Ｃ）瞿　（Ｄ）躣。 《答案》Ｂ  eq \o(\s\do 0(９)) （ ）下列「　」中的字，何者不是介詞？　（Ａ）學「而」時習之　（Ｂ）「從」頭到腳都是新的　（Ｃ）他來「自」高雄　（Ｄ）徐噴「以」煙。 《答案》Ａ 詳解：（Ａ）連詞  eq \o(\s\do 3(１),\s\do -3(０)) （ ）下列選項「　」中的字，何組讀音前後相同？　（Ａ）應「和」／柔「和」　（Ｂ）品「行」／銀「行」　（Ｃ）「使」者／假「使」　（Ｄ）因「為」／行「為」。 《答案》Ｃ 詳解：（Ａ）ㄏㄜˋ／ㄏㄜˊ　（Ｂ）ㄒㄧㄥˋ／ㄏㄤˊ　（Ｃ）ㄕˇ　（Ｄ）ㄨㄟˋ／ㄨㄟˊ  eq \o(\s\do 3(１),\s\do -3(１)) （ ）下列成語，何者用字正確？　（Ａ）宛轉有至　（Ｂ）抑陽頓挫　（Ｃ）此起彼落　（Ｄ）一塵不變。 《答案》Ｃ 詳解：（Ａ）至?致　（Ｂ）陽?揚　（Ｄ）塵?成  eq \o(\s\do 3(１),\s\do -3(２)) （ ）「米勒的賦歸與提水的女人兩幅偉大的畫作，昨日終於抵臺與國人見面。」關於這段文字的詞性說明，下列何者正確？　（Ａ）米勒：代詞　（Ｂ）兩幅：數量詞　（Ｃ）偉大：副詞　（Ｄ）見面：名詞。 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）名詞　（Ｃ）形容詞　（Ｄ）動詞  eq \o(\s\do 3(１),\s\do -3(３)) （ ）「嘆詞」可以用來表示心中的各種感情。下列選項中的嘆詞與其所表現的情感，何者配對正確？　（Ａ）「啊」，好像棋盤似的：商量　（Ｂ）「哎呀」！牠站不起來了：輕視　（Ｃ）「哼」！誰說我不能跳過這個欄杆：責備　（Ｄ）「唉」！太可惜了，差一點就成功了：惋惜。 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）驚奇　（Ｂ）憐憫　（Ｃ）不服輸  eq \o(\s\do 3(１),\s\do -3(４)) （ ）由兩個音節組成而不能分割的詞語，稱為「聯綿詞」，例如：「彷彿」。下列詞語，何者也是「聯綿詞」？　（Ａ）天地　（Ｂ）日月　（Ｃ）上下　（Ｄ）乒乓。 《答案》Ｄ  eq \o(\s\do 3(１),\s\do -3(５)) （ ）下列「任」字的讀音，何者與其他三者不同？　（Ａ）使爾悲不「任」　（Ｂ）「任」重道遠　（Ｃ）擔當重「任」　（Ｄ）知人善「任」。 《答案》Ａ 詳解：（Ａ）ㄖㄣˊ　（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）ㄖㄣˋ  eq \o(\s\do 3(１)