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《血液》课件1.ppt
第一节
血液;1．知识目标：
a描述血液的成分和主要功能。
b学会用显微镜观察人血的永久涂片。
c识记人体内的血量值。
d初步学会看血常规化验单，了解血常规化验数据。
2．能力目标：
a通过教师导学培养学生自主学习的能力。
b通过观察实验培养学生发现问题和解决问题的能力。
c通过看血常规化验单，培养学生的综合分析能力及理论联系实际的能力。
3．思想情感目标：
a通过对课堂学习目标的共同探索，培养学生的合作精神。
b产生珍爱生命的情感。 ;1、为什么会出现分层现象？
2、试管中的血液分为几层？
3、各呈什么颜色？
4、各层的比例大致是多少？
;检查项目;血细胞;血浆;水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐;在医院里进行血常规检查;用显微镜观察人血的永久涂片;人血的永久涂片;两面凹圆饼状; 中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时，在众多条件优越的地点中，最终选择高海拔的昆明为集训地。你认为最主要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么影响？;形状：
特点：
作用：;思考;形状：
特点：
作用：;1、运输营养物质和代谢废物。
2、运输氧和部分二氧化碳。
3、防御和保护。; 运动后，大量出汗，血液中丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？; 一个人红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常值，会引起贫血，你认为贫血患者会有哪些症状？根据血红蛋白的成分，采取哪些措施来缓解这些症状？
;请给这个病人诊断，并且给他一些建议。;有一女士，右下腹疼痛。请给这个病人诊断。;我能行，我来答;血液的成分组成包括;下列哪项不是血浆的功能;下列各项中有止血和加速凝血作用的是;白细胞的主要功能是;患急性阑尾炎的病人，其血液化验结果往往是;白血病;1、血液的成分：;三种血细胞的区别
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