3.4基本不等式第1课时 基本不等式 课件(人教A版必修5).pptVIP

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  • 2017-04-24 发布于湖北
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3.4基本不等式第1课时 基本不等式 课件(人教A版必修5).ppt

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第三章 第1课时 基本不等式 下图是2002年在北京召开的第24届国际数学家大会的会标,会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的,颜色的明暗使它看上去像一个风车,代表中国人民的热情好客.那么你能在这个图中找出一些相等关系或不等关系吗? 1.如果x+y=1,则2x2+y2的最小值是________. 2.由不等式性质可知,对任意a,b∈R,(a-b)2________0,因此a2+b2________2ab,当且仅当________时,取等号. [答案] 1. 2.≥ ≥ a=b 基本不等式的代数解释: [答案] ①③ [答案] D [分析] 解答本题先根据不等式求出m的取值范围,然后根据指数函数性质求出n的取值范围,进而比较m,n的大小. 一利用基本不等式比较实数大小 [答案] PQR 利用不等式求函数的最值 [答案] C [答案] A 一转化后利用基本不等式求最值 一变形技巧:“1”的代换 [分析] 要求x+y的最小值,根据均值定理,应构建某个积为定值.这需要对条件进行必要的变形,考虑条件式可进行“1的代换”,也可以“消元”等. [方法总结] 本题给出了三种解法,都用到了基本不等式,且都对式子进行了变形,配凑出基本不等式满足的条件,这是经常使用的方法,要学会观察学会变形,另外解法2通过消元,化二元问题为一元问题,要注意根据被代换的变量的范围对另一个变量范围给出限制. (消

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