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信息技术应用能力提升工程第四期简报 轵城实验中学 时间：2015年3月19日 本次培训已经结束，现在把最后的学习情况总结如下，请老师们一定要向先进看齐，争取下轮培训取得好的成绩： 一、学情通报（截止日期2015年3月19日 ） 优秀榜 真实姓名学科任务学习拓展学习总成绩(分)王慧娟英语6040.0100.00郑小峰生物6040.0100.00赵亚平数学6040.0100.00于继霞数学6040.0100.00王艳平数学6040.0100.00赵玉荣历史6040.0100.00赵建党生物6040.0100.00陈海燕英语6040.0100.00赵功运地理6040.0100.00唐素玲化学6040.0100.00许秀菊历史6040.0100.00卫小利化学6040.0100.00王艳霞语文6040.0100.00张海燕地理6040.0100.00原礼化学6040.0100.00张素敏化学6040.0100.00郑哲亮美术6040.0100.00代建功思想品德6040.0100.00王新艳生物6040.0100.00王学明地理6040.0100.00赵东亮地理6040.0100.00卫东艳历史6040.0100.00刘小艳语文6040.0100.00黄慧娟英语6040.0100.00工作坊成绩 坊主姓名学员平均成绩成员人数活动数简报数作业推荐点评作业张海霞97.1414222713张莉95.194347马德生89.86177247刘艳宾89.291693610张胭脂85.931243312曹佩贤85.352212245河南信息技术项目评优方案 一、评选对象与评选比例 （一）优秀项目管理者 1.区域管理员，包括地市、区县两级，按照项目管理者的50%，颁发同荣誉证书； 2.学校管理员，按照参训学校数的30%，同时管理者所在学校评选为优秀校本研修学校，颁发荣誉证书（即优秀管理员和优秀校本研修学校）。 （二）优秀学科指导教师 分为：市县级学科工作坊主、学校工作坊主。市县学科工作坊主按照学科导师数的50%评选，学校工作坊主按照学校坊主数的30%进行评选，颁发荣誉证书。 （三）优秀学员 根据各参训学校的学员数而定，优秀学员比例占本校学员数的20%，颁发荣誉证书。 二、评选标准和评优方法 （一）优秀项目管理者 1.评选标准 （1）有认识：对“国培计划”、“校本研修”和“信息技术能力提升工程”项目认识到位，对本区域/学校教师研修项目工作的策划、组织积极主动，工作成效显著，得到上级主管部门的肯定； （2）重宣传：认真宣传“国培计划”教师培训精神，落实各项管理任务，及时完成并反馈上级部门安排的各项工作； （3）督学情：认真了解、督促本区域校本研修学习情况，所在区域学员的合格率达到95%或以上，同等条件下，优先考虑参训率、学习率达到100%的区域/学校，及自主研修积极、踊跃参加“信息技术应用案例征集”活动、认真完成的区域/学校； （4）作总结：认真总结本区域/学校的“校本研修”工作经验，并经常向上级项目办上报工作简报或总结，提交区域/学校校本研修管理案例； （5）乐分享：在国培管理QQ群、项目组学情会上，互动交流培训有关问题，体现了管理团队意识； （6）有实效：学员参与度高，互动交流形式多样，参训学员的精神风貌和教学能力有明显改观； （7）其他：认真组织参与学情通报会、专家答疑、国培征文等项目组组织的活动。 2.评优方法 （1）区域管理员：采用自荐形式，填写附件1项目管理者组织管理案例（内容包括：①工作情况简介；②校本远程培训的收获、经验以及研修管理案例；③作为管理员，今后针对网络研修与校本研修整合培训的管理改进意见），填写完整后以简报方式发布到网上并与本区域评优名单一起发至项目组邮箱。 （2）学校管理员：附件2学校校本研修项目工作总结(内容包括：①工作情况简介；②本次校本远程培训的收获、经验以及研修管理案例；③作为学校管理员，对于今后针对网络研修与校本研修整合培训的常态化跟进策略与办法),以项目简报形式发布到学校首页并与本区域评优名单一起发至项目组邮箱。 （二）优秀学科指导教师 1.评选标准 （1）个人突出、团队优秀：个人考核成绩90分以上；所指导的学科工作坊学员合格率95%以上（合格率=合格人数/总人数X