八年级英语上册unit1where_did_you_go_on_vacation导学案.docVIP

Unit 1 Where did you go on vacation? Section A 1a—2d(1课时) All roads lead to Rome .条条大路通罗马。 【学习目标】 1、学会谈论过去发生的事件—学习一般过去时的用法 2、掌握规则动词的变换规则 3、熟记一些常用的不规则动词 【学习重难点】 一般过去时的用法利用情景思维在理解句意的基础上理解词汇的用法 记忆重点词汇句型和语法内容。 【学习过程】 一、知识衔接 1.带有确定的过去时间状语时要用过去时。 如：two days ago…、 last year 、just now、 when I was 8 years old 、 yesterday ··· eg: Did you have a party yesterday. 2 表示过去连续发生的动作时要用过去时. 这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。 The boy opened his eyes for a moment， looked at the captain and then died. 那男孩把眼睛张开了一会儿看看船长然后就去世了。 3 表示过去一段时间内经常或反复的动作常与always、 never 等连用。 Mrs. Peter always carried an umbrella. 彼得太太过去老是带着一把伞。 只是说明她过去的动作不表明她现在是否常带着伞。 二、自主学习 学生自学P1-2.用红笔标注不理解的内容。然后，完成下面各题： 1、翻译下列短语 ①待在家 ②去海滩 ③去夏令营 ④去山区 ⑤去度假 ⑥人和特殊的东西 ⑦人和有趣的人 ⑧人和有趣的地方 你会把下列动词进行过去式的变化吗 ①look__________②play___________③live____________ ④hope__________ ⑤get __________⑥shop__________ ⑦study _________ ⑧am_________ ⑨is ⑩are________ ?take ?do 三、小组合作 Task 1、学生两人一组展示活动，轮流介绍自己去过的一个地方，如： I went to Beijing/ the Great wall /went to the park etc. Task 2、学生两人一组编对话讨论假期活动 A：Where did you go on vacation? B：I went to the mountains. Task 3 、完成课本1a要求图文搭配。 Task 4 、听录音完成1b ,2a,2b. 四.班级展示 1.表演所编对话. 2.说出听力部分的答案. 3.表演对话2d. 五.质疑探究 预设: 1.不定代词用法特点 2.most作形容词与作代词的不同用法 六.自悟自得 达标反馈 A、单项选择 1.---What did you do on vacation? ----I____ to New York City. A. go B. going C. went D. goes 2. They helped me_______my books. A. finded B. find C. found D. finding 3. What____ you ___ last night? A. did. Do B. do, do C. did , do