八下Unit2第四课时教案.docVIP

凤台四中“五心教学”设计方案 学 科English课 题8B Unit2 Ill help to clean up the city parks. Section B(3a-Self check )时 间Mar.5th,2015主讲教师方慢教学课时第四课时课 型写作课增效目标目标：本单元围绕“志愿活动和慈善事业”这一话题展开，通过谈论志愿活动和提供帮助，使学生 握动词不定式作宾语、状语和宾语补足语；情态动词could用来表示建议和一些提供帮助的动词短语的用法。通过一系列活动，让学生能够正确谈论自己帮助别人的方式，引导学生积极参与志愿活动，学会关注社会，关注他人，成为一名有爱心的公民。重点： 1. 复习动词不定式的不同用法。掌握生词strong, sir, madam。 2. 能够用英语表述常见的志愿活动，并就自己喜欢的志愿活动发表看法，进而写作。难点：运用所学的语言知识来写一封简短的信，表达自己想做什么样的志愿活动，以及做些活动的原因及自己的一些想法。诚心有效预习预习目标:使学生初步了解本课所学内容，对教材有一定的感性认识。 预习方式:熟读单词，划出难点，完成预习题目 预习内容: 完成Self check 信心有效导入 导入目标： 创造英语氛围，激发学生学习兴趣 导入方式：复习导入 导入内容：Fill in the blanks with the proper words. Ben Smith is a ___________ man. He has many __________ in his life. He can’t _____ his _____ or legs well. Some normal things like answering the telephone, ________ and closing the doors, or ________ things are difficult for him. But “Lucky”, the dog-helper, makes ________ to his life. Lucky is a fantastic dog. It’s very ______ and __________ many English words. It can understand him when he gives him order.精心有效精讲精讲目标：引导学生发挥主导性，积极自主地学习新知，掌握重点，突破难点。 精讲方式：讲解式、探究合作式 活动式 精讲内容： 1. 重点词汇：understand—understood, change, interest, sir , madam 2.重点句型：  = 1 \* GB3 ① I was excited about the idea of having a dog.  = 2 \* GB3 ② You helped to make it possible for me to have Lucky.  = 3 \* GB3 ③ I’d like to thank you for sending money to “Animal Helpers” , an organization set up to help disabled people.  = 4 \* GB3 ④ You see, I’m only able to have a “dog-helper” because of your kindness!  = 5 \* GB3 ⑤ Then one day last year, a friend of mine said that she would like to help me out.专心有效精练精练目标： 强化练习本课重点单词及重点句型 精练方式： 习题、操练、活动 精练内容： 1、学习新单词后，让学生口头上练习新单词（说出单词、进行对话）。 2、完成3b 的写作训练。 3、完成self check 的巩固性练习。 4、校本作业练习舒心有效巩固巩固目标：以学生总结、老师补充的方式来小结巩固本课的重点知识，巩固关于提供帮助的重点单词和动词短语。 巩固方式：课堂小结 巩固内容： 1. 重点词汇：understand—understood, change, interest, sir , madam 2.重点句型：  = 1 \* GB3 ① I was excited about the idea of having a dog.  = 2 \* GB3 ② You hel