中考语文语言实际运用.pptVIP

金牛区人北中学：陈晓丽;教材内容和地位 ;教学目标;教学重难点 ;;教学重难点 ;教法分析;学法分析; 教学手段： 多媒体教学;教学准备： 1、课前一周把学生分成四个小组，选出组长带领 大家搜集对联资料,各组负责一个版块资料的筛选、 整理。 2、课堂以四个组长轮流当主持人，通过“必答题”和“抢答题”开展竞赛，由教师和每组派出的一名同学评分,答对一题得一分。;1、对答如流 2、佳趣共赏 3、知错能改 4、小试牛刀;;人物回家;;; 大漠孤烟直 ;;;;三、知错能改;;　　;四、小试牛刀;　　　　全班朗诵“声律启蒙歌” 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸 晓 烟 杨 柳 绿，满 园 春 雨 杏 花 红。 ．．．．．． ;　　　　全班背诵“声律启蒙歌” 云对 ，雪对 ，晚照对 。 对去燕， 对鸣虫。 三尺 ，六钧 ，岭北对 。 人间 ，天上 。 两岸 杨 柳 绿，满 园 杏 花 红。 ．．．．．． ;　　; 根据课外阅读的外国