六年级第4单元Lesson24.docVIP

Unit 4 January is the first month. Lesson 24 Date: Nov.4th.2014 上课日期： School: Yi ning No.24 Primary School Teacher: Ma Limin Class: C-4/9 G6 教学内容: 1. Just read and talk 一、教学目标及要求： 知识与技能目标： 1. Just practice: 在语境中用句子，在句子中用词语，通过在具体语境中的集中练习和运用，强化和巩固上节课所学核心语言。 2.Just write:本课要求正确听、说、读、写的词语有：the fifth month of the year, the sixth month of the year, Labour day 本课要求正确听、说、读、写的单词有：May, June, Mother’s Day, Father’s Day, Children’s Day 句子有：May is the fifth month of the year. June is the sixth month of the year. 过程与方法：通过课文的学习与句型操练相结合，根据图片内容，让学生通过真实的语言实践，提升语言运用能力。主要要求学生运用本课的核心语言进行交流。 情感态度与价值观：尊重孝敬父母???在家做力所能及的事情。 二、教学重点：本课要求正确听、说、读、写的词语：the fifth month of the year, the sixth month of the year, Labour day 本课要求正确听、说、读、写的单词：May, June, Mother’s Day, Father’s Day, Children’s Day 教学难点：通过阅读和句型操练了解有关五月和六月的时间、活动以及节日的英文表达，并进行口头交流。 三．教法：1.情景教学法2.多媒体教学法3.互动合作学习法。 四．教具：Just practice环节的录音机、课件及日历、卡片。 五.课时：一课时 六.教学步骤 （一）热身\复习（Warm up\ revision） 1.趣味猜谜游戏：教师或一位同学说出自己喜欢的节日活动，让其他学生猜猜是哪个节日。比如：It’s on May. We give gifts to our mother to show our love. 学生猜：It is Mother’s Day. (二)新课呈现 （Presentation） 1.快速回答问题游戏：教师问学生What is the first month of the year? What is the ffifth month of the year?看谁说得快。引导学生说出句子：May is the fifth month of the year. June is the sixth month of the year.教师示范板书领读。 2.出示人们庆祝劳动节和儿童节的课件，帮助同学们理解Children’s Day和Labour Day的意思。 3.教师通过父母辛勤工作的图片，引导学生理解Mother’s Day和Father’s Day，并渗透德育教育：尊重孝敬父母，在家做力所能及的事情。 4.听录音跟读。 （三）趣味操练（Practice） 1）贴图游戏：让学生拿出自己的图片或照片，选择自己喜欢的月份。把图片贴在相应的月份上，一边贴一边用英语说明。 2) Let’s chant . 七、作业布置（Homework） 1、Copy the new words and sentences. 2、Let’s talk about the fifth and sixth month of the year. 八、板书设计 Unit4 January is the first month. Lesson24 May is the third month of a year. June is the sixth month of a year.