关于填报志愿几点体会1.docVIP

PAGE  PAGE 9 关于填报高考志愿的几点体会 所谓高考志愿，是指高考考生为继续求学深造而作出的志向和意愿。选择和填报高考志愿是每一个高考考生都面临的课题。但是，每年都有很多达到分数线的考生落选，纠其原因主要有以下几点：一是第一志愿填报过高，二志愿之后的几个志愿之间又没有梯度。二是相关科目分数偏低。三是“热门”专业志愿拥挤，“冷门”专业生源不足。四是外地院校志愿拥挤，疆内院校生源不足。五是身体条件不符合所报专业要求，选报志愿时没有避开。由此可见，恰当地填报高考志愿尤为重要。高考志愿填报是一个从信息收集、资料准备到自我认识，综合考量的复杂的过程，是考生人生经历中的一次重要选择。现就如何提高志愿填报的成功率谈谈我的体会。 第一：知已知彼，客观估分，准确定位。 能否被高校录取，主要取决于高考成绩。实事求是分析自我实力，准确预计高考分数，是填报志愿的首要环节。考生在估分时，首先，要将自己平时的学习成绩和近几次的高三模拟考试成绩结合起来进行分析，力求冷静、客观、全面、具体。其次，要认真分析往年本校和自己相等成绩的高考考生，大都被录取在哪一类学校，对这些信息做一个详细的了解，然后，再分析一下自己考试中发挥如何，比平时考试状态好还是差，上下浮动有多少，准确给自己定位。? 考生个人的估分成绩肯定和高考实际成绩是有差距的，我们在估分这个阶段最重要的就是怎么让这个差距缩小到最小。一般情况下，客观题只要学生把答案记住，他就能准确估分；主观题学生的做答可能与标准答案有差距，这时候就要看（你）他做答时表达的意思，只要意思到、踩分点到，这道题就可以得分。各科都应该估出一个最严的总分，还应估出一个最松的总分，然后我们再取一个平均值是比较合适的。??? 需要注意的是，考生估分时一定要认真阅读《评分标准》，领悟《评分标准》中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据，严格按答题步骤进行估分。因为估分关系到录取大事，估高估低都对填报志愿不利，考生一定要实事求是。 具体???作步骤如下： 1、每场考试结束后，考生应马上把答案准确的记录下来，有些题的解答主要步骤也应记录下来。 2、考生估分前最好先不看标准答案，按照自己的思路再将题做一遍，然后再对答案，一些记忆不清的地方，给个分数范围。正确的估分不是准确到某个分数，而应该是准确到某个范围。考生估分的关键是要能准确回忆和核准自己所做答案，考生应自己静心思索，切不可同他人商量，必要时可沿着当时考场上的解题思路重新试做一遍，并注意列出主要步骤，使自己对主观题的每一得分点都能较准确地把握。 3、考生们注意估分时不要太往低估，从以往考生的估分情况看，学生普遍估低或者估分正常，很少有估高的现象。（一般估分情况是：成绩较好的学生偏保守，分数较低的偏高；女生保守，男生偏高；内向型学生保守，外向型学生偏高，这是一般情况，考生可以在估分时参考这一点。） 4、一般来讲，客观题比较容易，将自己记录下来的答案与评分标准核对即可自己给分。主观题比较灵活了，而且一般是按步骤、推理、判断和描述的过程给分，估分难度较大。主观题估分时应注意自己所做答案的要点是否全面，这是估分的重要环节。学生主观题的表达很难与标准答案完全一致，考生在估分时应注意在“踩点”估分的同时兼顾到“踩意”的估分，不一定要完全“死抠”标准答案，千万不要看到结果错了，便整道题都不给分，而是应注意自己所做的答案是否能与标准答案中的关键字、词“靠上边”，表达的意思是否比较接近标准答案，如果离得太远就不给分，如果靠的较近就适当给分。 5、在清楚自己的解答后，考生力争领悟每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据，再与自己的解答进行对照，得出初步估分。对某些与参考答案相近或不相符合的答案与解法，不要自作主张，必要时可与老师商量，根据老师的意见酌情给分。现在的数学高考参考答案不标注步骤，这就要求考生在平时就要留心注意平时老师在讲评模拟考试卷时是如何给步骤分的，从中掌握规律。 6、考生多估测几次，如在紧扣答案的情况下估出一个分数，然后在较为宽松的情况下再估出一个分数，然后取一个中间值；或者采用前后松紧不一致的原则，即这道题估得稍宽松些，那道就应严一些；这样分数可互补，总分不会相差很大。 第二：正确使用招生资料，科学分析，全面把握招生情况。 正确使用招生录取资料，全面了解高校招生情况是填报好志愿的重要保障。 填报志愿的基本工具有： 《新疆招生与考试》。这是准确、及时、全面了解当年国家及自治区招生考试政策，录取体制、招生院校的权威资料，是考生填报志愿不可缺少的重要依据。 《高校招生章程》——这是高校招生的法规性文件，是了解高校的一种重要渠道。各院校将当年录取新生的条件写得非常具体，考生一定要认真阅读，招生章程中提出的条件，如果你不符合，一定要避开