地理:4.1《秦岭-淮河一线》课件(湘教版八年级上).pptVIP

地理:4.1《秦岭-淮河一线》课件(湘教版八年级上).ppt

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地理:4.1《秦岭-淮河一线》课件(湘教版八年级上)

秦岭-淮河一线;橘生淮南则为 橘, 橘生淮北则为 枳。;草原;根据什么分的?;根据什么分的?;根据什么分的?;根据什么分的?;根据什么分的?;根据什么分的?;根据什么分的?;根据什么分的?; 地理区域的内部具有 性,地理界线则反映出区域之间的 性。 在学习地理的过程中,地理区域和地理界线是非常重要的。;东南半壁;观察所示分界线 说明其地理意义?这些分界线大致都经过哪里?;秦岭-淮河一线;阅读:P75 阅读材料;秦岭印象;南;秦岭-淮河线南北两侧的地理差异;观察分析;完成下题并思考 我们主要综合了哪些自然地理要素作为分区的界线?;1、我国某山脉以北以旱地为主、以南以水田为主。关于此山脉的走向正确的叙述是 A 南北走向 B 东北-西南走向 C 东西走向 D 东西-西南走向 2、山东省位于我国的 A北方地区 B南方地区 C西北地区 D青藏???区 3 、秦岭——淮河一线大致是 A 400毫米等降水量线通过的地方 B 一月0℃等温线通过的地方 C 季风区和非季风区的分界线 D 内流区和外流区分界线 ;4、下列地形区位于秦岭——淮河线以南的是 A 华北平原 B 四川盆地 C黄土高原 D柴达木盆地 ; 秦岭-淮河南北在修建住房的时候在哪些方面会有显著不同?为什么?;探究作业:今日淮河;西 北 地 区

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