《经济生活》第六课投资理财的选择《经济生活》第六课投资理财的选择.pdfVIP

《经济生活》第六课 投资理财的选择 　　课题　　　　2.6.1储蓄存款和商业银行主备课人　　　　李波课时 1课时 　　教 　　学 　　目 　　标 知识目标①了解储蓄存款的含义及其主要目的； ②了解我国主要的储蓄机构；③知道存 款利息的含义及其主要影响因素； ④懂得存款利息的计算；⑤了解活期储蓄与定期储蓄 的基本内容； ⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；⑦知道商业银行的 含义；⑧了解商业银行的主要业务 　　 能力目标通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践 能力。 　　情感、态度与价值观目标①培养学生诚实守信的品质；②培养学生勤俭节约、积极投 资，努力为国家经济建设作贡献的观念；③培养理性投资、理性理财的观念。 教学重点 商业银行的业务 教学难点 存款利息的计算 教学方法　　　　　　　　　　　　　教 学 过 程 教 学 内 容探究活动 个案及时间复习提问：企业的地位是什么？ 导入新课：引导学生阅读教材城乡居民储蓄余额增长示意图。 储蓄存款和商业银行 一、储蓄存款 1、储蓄存款的含义 将公民合法拥有的、暂时不用的货币存入储蓄机构，当存款到期或客户随时兑付时，由储 蓄机构还本付息的活动（行为）。 2、我国的储蓄机构：以商业银行为主。 3、存款利息 4、存款储蓄的类型：活期储蓄和定期储蓄 5、存款储蓄的特点 它在所有投资方式中是最便捷、最安全、可靠的一种，能获得利息。 二、我国的商业银行 1、商业银行及其组成 在所有制性质上有差别。有的是国有独资商业银行，如：工商、农行；有的是以公有制为 主体的股份制商业银行，如：交行、中国银行、建行；有的是民营股份制商业银行，如： 民生银行；有的是外资商业银行，如：花旗银行、德意志银行...... 2、商业银行的主要业务 第一、 存款业务 第二、 贷款业务 第三、 结算业务 3、商业银行的作用 (1)银行为我国经济建设筹集和分配资金，是社会再生产顺利进行的纽带。 (2)银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家作出正确的经济决策提供必 要的依据。 (3)通过银行，可以对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，以优化产 业结构，提高经济效益。 课堂小结：。略 在收入一定 练习：固学案 作业：导学案　　 议论生活中知道或 接触的储蓄活动。 　　 　　 　　 　　教师活动：请同学们阅读教材内容，说明什么是储蓄存款活动？我国主要的储蓄机构 有哪些？人们为什么进行储蓄存款活动？ 　　学生活动：积极思考、讨论，发表见解，回答问题 　　 　　教师活动：请大家想一想，在我们生活区周围，你知道有那几家储蓄机构？ 【探究】小张现有5万块钱，打算存到银行，如果他选择的定期存款年利率为2.5％,利息 税为 5％，那么小张一年后能获得多少利息？如果他选择的活期存款年利率为0.36％，利 息税为5％，那么小张一年后能获得多少利息？ 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　教师活动：引导学生阅读教材，了解存款的类型、特点、存期。 【探究】储蓄存款是各种投资方式中最好的一种，因为它没有风险。谈谈你对这一观点的 ??法。 　　 　　 什么是商业银行？ 　　 　　 商业银行从性质上讲是金融机构，这个金融机构是经营什么业务？以什么为经营目 标的？ 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　学生自主学习阅读教材，教师总结。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 难点突破通过实际事例，计算解决。 重点通过实例解决。 重点突破通过教师讲解，学生结合生活实例共同完成。 【板书设计】 　　 　　 　　【教学反思】 1