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涉外护理专业英语口语课 授课模板（草） 一、口语话题示范性练习（替代其它课型的课前演讲）（6—10名学生）（10分钟） 1、最好是上一次练习过的话题。 2、示范者可以是优秀的学生，亦可以是进步较大的后进学生。 3、必须提前安排好示范学生，以保证示范的质量及效果。 二、教师讲评 （5分钟）指出典型错误1—3处。 三、提出并解释话题（40 -45分钟） 1、话题及其线索的思路引导。（8—10分钟） 2、英语表达的文化逻辑特征与习惯。 3、如何沿clue进行拓展及拓展的度。 4、关于特点描写及细节描写。（提供范文并讲解范文，15—20分钟） 5、表达中的简单词汇及高级词汇或词组。 6、提供范文或模板。 四、句型训练（15-20分钟）（提供1—2个与话题相关的好句子或结构上口练习） 五、表达能力训练（15分钟） 1、教师应根据学生情况制定表达能力训练计划。（包括语句重音训练，节奏训练和 语气训练） 2、词语感觉训练，神态，表情和手势训练，语气训练，流利及流畅程度训练和情景训练等要融入课堂，贯穿始终。 3、训练要有内容，词语，句子及段落选择要得当。 4、要求学生尽量多地使用语气助词和语气转换用语。 5、每项训练均应注意如下几点: （1）内容要单一 （2）练习强度要大，要多重复。