正比例函数的图像与性质学案.docVIP

14.2.1 正比例函数图像与性质 主备人：吴海霞 教案 教学目标 知识与技能 1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质 2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、能够利用正比例函数解决简单的数学问题 过程与方法 学生通过探究实际问题中函数关系归纳得出正比例函数的概念，再通过动手操作画图象观察概括出正比例函数图象的性质。学生在探究合作中交流，体验知识的形成过程。 情感态度与价值观 通过教师的主导作用，提高学生的合作学习效率，让学生体会合作学习的好处。 学案 （一）、正比例函数的概念 1.按下列要求写出解析式 （1）一本笔记本的单价为2元，现购买x本与付费y元的关系式为_________________； （2）若正方形的周长为P，边长为a，那么边长a与周长p之间的关系式为______________； （3）一辆汽车的速度为60 km / h ，则行使路程s与行使时间t之间的关系式为___________； （4）圆的半径为r，则圆的周长c与半径r之间的关系式为______________。 2.观察“思考”中所得的四个函数； （1）观察这些函数关系式，这些函数都是常数与自变量 的形式， （2）一般地，形如（ ）函数，叫做正比例函数，其中叫做 。 思考：为什么强调K是常数，K≠0 ？自变量的指数有何特征？ 练习（一）： 1、下列函数中，那些是正比例函数？______________ （1） （2） （3） （4） （5）y= （6） y=x 2.已知一个正比例函数的比例系数是－5,则它的解析式为____________ 3.关于x的函数是正比例函数，则m__________ 4.若y=5x是正比例函数，则m=___________. 5. 若是正比例函数，则＝ . （二）正比例函数图像的画法与性质 1.还记得描点法画函数图象的一般步骤吗？ ①______________,②___________________③____________________ 2.用描点法画出下列函数的图像 （1）y=2x 解：列表得： x…-3-2-10123…y=2x…… 观察所画图像，填写你发现的规律： 函数的图像是经过原点的 __________， 函数的图像经过第_______象限，从左到右_______，即y随x的增大而________； 函数（)的图像经过第_______象限，从左到右_______，即y随x的增大而________； （2）、 y=-2x 解：列表得： ……y=-2x…… 观察所画图像，填写你发现的规律： 函数的图像是经过原点的 __________. 函数的图像经过第_______象限，从左到右呈_______趋势，即y随x的增大而________； 函数（)的图像经过第_______象限，从左到右呈_______趋势，即y随x的增大而________； 正比例函数的性质 正比例函数（k≠0)是一条经过 . 当k 0时，直线经过 象限，从左到右呈 趋势，即随的增大而 当k〈0时，直线经过 象限，从左到右呈 趋势，即随的减小 而 练习（二）： 1.已知正比例函数，若随的增大而增大，则的取值范围是（ ） A.k0 B.k0 C. D. 2.已知正比例函数的图像过第二、四象限，则（ ） A、y随x的增大而增大 B、y随x的增大而减小 C、当时，y随x的增大而增大；当时，y随x的增大而减少； D、不论x如何变化，y不变。 3.当时，函数的图像在第（ ）象限。 A、一、三 B、二、四 C、二 D、三 5.函数的图像在第_______象限，经过点（0，____）与点（1，____），y随x的增大而_________ （三）两点法画正比例函数的图像 1.因为 点确定一条