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【高考总动员】2016届高三生物一轮复习:重难强化卷2【高考总动员】2016届高三生物一轮复习:重难强化卷2
重难强化卷2 细胞增殖
1.(2015·河南焦作一模)豚鼠的黑色对白色为显性,假使在一个繁殖期内,杂合的雄鼠的精巢中,成熟的全部初级精母细胞中共有20个黑色基因,那么经减数分裂后,能形成几个含有白色基因的精子( )
A.10 B.20
C.30 D.40
【解析】 初级精母细胞中的基因已经在减数第一次分裂的间期进行了复制,20个黑色基因就代表有10个杂合类型的初级精母细胞,经减数分裂黑色基因和白色基因分离,最后形成40个精子,其中20个含黑色基因,20个含白色基因。
【答案】 B
2.以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后排序,正确的是( )
① ② ③ ④
A.①②③④ B.②①④③
C.③④②① D.④①③②
【解析】 图①为减数第一次分裂后期(同源染色体分离,非同源染色体自由组合),图②为减数第一次分裂中期(同源染色体排列在赤道板两侧),图③为减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离,图④为减数第二次分裂的中期(无同源染色体,染色体的着丝点排列在赤道板上)。按分裂的先后排序为②→①→④→③。
【答案】 B
3.如图表示某个生物的精细胞,试根据细胞内基因(三对基因独立遗传)的类型,判断其精细胞至少来自几个精原细胞( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
【解析】 本题考查减数分裂产生的配子种类。精原细胞中的基因是成对存在的,精原细胞经减数分裂形成精细胞时,成对的基因随同源染色体的分离而分开,使每个精细胞中只含成对基因中的一个,所以①与④、②与⑥、③⑤与⑦⑧可能分别来自同一个精原细胞。
【答案】 B
4.豌豆某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体14条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体( )
A.14个 B.7个
C.28个 D.56个
【解析】 本题考查减数分裂过程中四分体的数量计算。减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目与体细胞中相同,即豌豆生殖细胞中染色体数为14条,在减数第一次分裂四分体时期,形成四分体为14/2=7个。
【答案】 B
5.(2015·江苏南师附中调研)如图是动物精子形成过程中某一时期的模式图,下列说法正确的是( )
A.如果分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中染色体数目均异常
B.若在复制时没有发生任何差错,则该细胞能产生四种类型的精细胞
C.若染色体1和2发生部分片段的交换,则减数分裂无法正常进行
D.图示细胞内全部DNA分子为8个
【解析】 在减数分裂过程中,如果第一次分裂时同源染色体不分离,则产生的配子均异常,A正确。如果复制不出现任何差错,该细胞只能产生4个2种精细胞,B错误。如果染色体1和2发生部分片段的交换,是不影响减数分裂的正常进行的,C错误。该图示细胞内含有4条染色体,8条染色单体,但并不意味着该细胞内只有8个DNA分子,D错误。
【答案】 A
6.(2015·江苏无锡一中)若处于细胞分裂某时期的一个细胞内染色体上共有14个DNA分子,则正常情况下不可能出现的是( )
A.该细胞中含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同
B.该细胞会形成遗传物质和体积均不相等的两个子细胞
C.该生物的体细胞中染色体数可能为7或14
D.该细胞所处的时期可发生基因重组和染色体变异
【解析】 基因重组发生在减Ⅰ后期,若此时期核DNA有14个,则体细胞内有7条染色体,不能进行减数分裂。
【答案】 D
7.(2015·皖南八校第三次联考)某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法正确的是( )
甲 乙 丙
A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板
B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离
C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂
D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体
【解析】 赤道板是一个虚拟的结构,在细胞有丝分裂过程中不会出现,A项错误;乙图细胞中染色体、DNA与染色单体之比为2∶4∶4,表示此时细胞中存在染色单体,如果处于减Ⅰ后期,细胞内发生同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合,B项正确;有丝分裂中期时,染色体着丝点不发生分裂,C项错误;丙图中C组细胞染色体数为4N,为有丝分裂后期,染色体联会并产生四分体发生在减数第一次分裂过程中,D项错误。
【答案】 B
8.(2015·南京模拟)进行染色体组成分析时,发现某人的染色体组成为44+XXY,该病人的亲代在形成配子时,不可能出现的情况是( )
A.次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧
B.次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧
C.
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