2、谏太宗十思疏2、谏太宗十思疏.pptVIP

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2、谏太宗十思疏2、谏太宗十思疏

文章结构;;“十思”实际上是五个方面;1、先是引喻立论,阐明论点 (从怎样才能长治久安说起, 应当“思” );“殷忧而道著,功成而德衰”; “善始者实繁,克终者盖寡” “取之易,守之难” “在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物” “竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路”;魏征提出的“十思”都集中在第3段,第1、2段的作用是什么?为什么?;2004年二、填空题(本大题5小题,每题2分,共10分) 16. 思国之安者, 。(《谏太宗十思疏》) 2005年三、解释下列各句中划线的字、词(本大题5小题,每题2分,共10分) 24. 德不处其厚,情不胜其欲。(《谏太宗十思疏》) 2006年四、翻译题(本大题2小题,每题5分,共10分) 32. 怨不在大,可畏惟人,载舟覆舟,所宜深慎,奔车朽索,其可忽乎! 五、简答题(本大题4小题,每题5分,共20分) 33. ???征《谏太宗十思疏》的中心论点是什么,请简要分析。 2007年一、单项选择题(本大题20小题,每题1分,共20分) 4.“怨不在大,可畏惟人,载舟覆舟,所宜深慎”一句出自( )。 A.《答司马谏议书》 B.《五代史伶官传序》C.《谏太宗十思疏》 D.《张中丞传后叙》 三、解释下列各句中划线的字、词(本大题5小题,每题2分,共10分) 26. 既得志,则纵情以傲物。 五、简答题(本大题4小题,每题5分,共20分) 34.《谏太宗十思疏》主要运用了哪些论证方法?其效果如何? 2008年四、解释下列各句中划线的字、词(本大题2小题,每题5分,共10分) 31. 君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人。;2009年五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 1、《谏太宗十思疏》是如何用纵贯式的结构方式来论述的? 2010年4、“垂拱而治”一词出自( ) A.《庄子》B.《谏太宗十思疏》 C.《孟子》D.《史记》 二、词语解释题 将崇极天之峻 2011一、 12、《谏太宗十思疏》的作者是( )。 A、韩愈 B、柳宗元 C、魏徵 D、谢翱 三、词语解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)28、永保无疆之休 四、翻译题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)。 31、凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。 ;翻译:怨恨不在于大小,可怕的是百姓。百姓像水一样,可以载船也可以翻船。这是应该深切警惕的,用腐朽的缰绳驾驭飞奔的马车,难道是可以忽视的吗? 舟:比喻君王。 水:比喻老百姓。 2006.中心论点:思国之安者,必积其德义。即为了国家社稷的长治久安,一国之君要具备谨慎谦恭,温厚宽容,知人善用的道德修养。 2007. 主要用了比喻论证和比较论证。效果:这样说理生动形象、对比鲜明、说理透彻、论证深刻有力。 2009 .先是引喻立论,阐明论点(1分),再用比较的方法凸显人君不积累德义的严重后果(2分),最后提出厚积德义的措施——“十思”(2分),环环相扣,逐层深入。

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