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5《火烧云》课件
火烧云;听课文录音思考问题：;紫檀色 笑盈盈 葡萄灰
梨黄 茄子紫 红彤彤 金灿灿 百合色一模一样 着了火 跪着 脖子 模糊 威武 庙门 蹲着
恍恍惚惚 揉一揉 高寿 凶猛;学习生字; 想一想：;自由朗读课文后小组同桌讨论下列问题;读课文第一自然段回答问题|;; ;勾画出写天空颜色的词语。
天空中是不是只有这些颜色？从哪句话中可以看出来？
仿照用“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这种形式来说说还可能有哪些颜色。
用一个词语概括火烧云颜色变化的特点。
色彩斑斓 变化莫测
这段话用了什么修辞？有什么好处？
用了排比的修辞，写出了火烧云的变化之快和色彩繁多。;;;;;;; 默读3—7自然段后讨论问题; ; ;感悟中心：;按课文填空;一会儿，天空出现一匹马，马头（ ）马尾（ ）。马是（ ）的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟??那匹马大起来了，腿（ ）了，脖子也（ ）了，尾巴（ ）了。看的人正在寻找尾巴，那匹马变（ ）了。
这段话是写火烧云（ ）的变化。;作 业;
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