4无土栽培蒜苗活动方案.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 15 青少年科技实践方案 学科学 用科学 ——蒜苗无土栽培活动方案 一、指导思想: 少年儿童是祖国的未来，是实现中华民族伟大复兴的后继力量。振兴祖国离不开科技和教育，要实现科教兴国战略，就必须在树立可持续的发展观的同时，努力在学生中宣传科学思想，倡导科学方法，传播科技知识，弘扬科学精神。 二、活动背景 无土栽培是一门现代农业科学技术，它涉及到了化学、物理、生物、数学等多门科学知识。目前许多中小学生对农业及农业科技的了解非常缺乏，心中对农业存有偏见，让学生了解农业，看到农业科技的发展现状，对现代化农业产生兴趣，势在必行。 无土栽培是传统农业向现代农业转化的一项跨世纪工程，但作为一节实践活动课，它与学生的学习生活和社会生活密切相关，让红薯、土豆、胡萝卜……在水杯中生长；用各种???子制作一盘无公害、有营养的芽苗菜；用丝袜装上锯末种上草籽亲手做一个形态逼真的草娃娃；还可以在晶莹透明、造型优美的玻璃缸中装上洁净的营养液，里面养几条金鱼，上方种植几株水竹，即可以观根、又可以赏鱼；……在惊叹之余学生会感受到无土栽培并不遥选，它就在我们的身边！ 我校是一所农村小学，学生大都来自农村，针对以上情况，结合我校实际，学校决定开展一次无土栽培蒜苗实验活动，希望通过这一活动能够丰富学生课余知识，提高实践活动能力，让学生能身临其境体会科技的力量，科学的发达，环保的重要性。 三 、活动目标 （一）总体目标：贯彻教育方针，推进素质教育，体现先进教育理念，保护生态环境，增强环保意识，服务本地经济，多渠道培养有用人才。培养学生的科学素养和创新精神，激发学生爱科学，学科学，用科学的积极性和主动性。 （二）思想情感目标：通过本次活动，使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，勤俭节约的习惯和团结协作、友爱互助作风和热爱劳动人民的思想感情。 （三） 能力目标：通过本次活动，进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，科技实践能力和创新能力。 （四）知识目标：通过本次活动，使学生获得科学知识，环保知识和写作知识。 （五）效果目标：通过本次活动，使学生获得蒜苗无土栽培技术。 四、活动难点、重点： ? 重点：培养学生参与意识和栽培技术及掌握活动的整个过程。 ??难点：实践工作中各方面关系的协调和各种突发问题的处理；达到各项培养目标。 五、活动需求分析： （一）试验设备分析：这次活动的设备大致需要：塑料水槽8个，玻璃盆4个，塑料泡沫4张，营养液2瓶，蒜苗种子500克，清洗干净的河沙以及纯净水。 ??（二）实验基地的选择与确定分析：蒜苗无土栽培无需特定的场所，选用学校劳技室作为活动室，以确保活动的顺利进行。 （三）蒜苗无土栽培优势分析： 1.占地面积小，不占用农田可采用立体栽培。 2.生产周期短，单位面积产量高，一般播种后15—25天即可采收。 3.无需特定的场所。 4.不用农药无病虫污染，已达到绿色蔬菜的标准。 5.栽培方式新颖，生产效率高，设备简单，见效快. 六、活动计划： （一）活动时间：2016年4月18日5月23日 （二）参加人员：科技兴趣小组人员 （三）活动内容： ? 关于蒜苗无土栽培的流程及学生观察、获取数据、分析、得出可行性实验报告。 （四）活动方式: 1.向当地农业专家咨询蒜苗无土栽培的选种方法。 2.上网查询（蒜苗无土栽培的方法及病变的预防等）相关资料。 3.生写观察日记。 4.分析、总结得出实验报告。 七、活动实施： （一）组织、宣传、发动 ??在学校统一领导下，由指导老师组织、宣传，让学生充分认识到开展科技活动的重要性和必要性，以激发学生积极主动地参与科技活动的热情与欲望。 ??（二）组建专题兴趣小组 ??在学校的具体安排下，本着自觉、自愿、自主的原则，由科技兴趣小组学生组成无土栽培兴趣小组，兴趣小组确定以蒜苗无土栽培为小组的活动内容，根据活动需要兴趣小组由三位辅导老师和4名学生组成。 无土栽培兴趣小组报名表 组数组长组员辅导教师 ? （三）收集材料： ? 在组织实施活动之前，由学校协调，专题兴趣小组亲自安排，组织学生，利用课余时间，走出课堂，到电脑室查阅相关资料；收集有关蒜苗的一些资料如： ??1. 蒜苗的种植方法（传统种植和最新种植） ? 2.蒜苗的日常管理。 ??3.蒜苗的生产特点。 ? （四）进一步完善“关于蒜苗无土栽培的科技实践活动”实施方案。 ??1.种子的选择。 选取种子粒较大，饱满的品种。 2.试验基地：学校劳技室