14级第二章发展心理学理论分解.ppt

第二章 发展心理学理论;第一节 精神分析的心理发展观;弗洛伊德的影响力;心理性欲理论----人格结构的形成; ; 自我 ego 人格的执行者 有意识的，理智的 遵循现实性原则，即寻找一种现实的途径来满足本能需要 自我既是本我的主人，又是本我的仆人。它延缓本我需要的满足，直到现实性的机会出现；又像仆人为主人服务那样，考虑各种灵活的行为方式，选择一个可行的计划来满足本我的基本需要 二级过程思维; 超我 superego 人格的法官，具有监督作用 人格当中内化了的道德标准，服从于至善原则 由“良心”和“自我理想”组成 ;心理性欲理论--人格结构;心理性欲理论--发展阶段;口唇期（0-1） 肛门期（1-3） 前生殖器期/性器期（3-6） 恋母情结（Oedipus complex） 恋父情结（Electra complex) 性别认同、超我形成的重要时期 潜伏期（6-11） 青春期（11.13-）;;沿着躯体发育的心理发育阶段;简评 ：贡献;简评：局限;弗洛伊德的性心理发展阶段;埃里克森的心理发展观/心理社会发展阶段理论;;心理社会发展阶段VS性心理发展阶段;心理社会发展阶段VS性心理发展阶段;自我同一感（自我同一性）;玛西亚;同一性实现;同一性延缓（同一性探索）;同一性拒斥;同一性混乱;四种类型不仅仅是一种分类，还代表着一个建构的过程，是动态的。 四种