14级第二章发展心理学理论分解.ppt

第二章 发展心理学理论;第一节 精神分析的心理发展观;弗洛伊德的影响力;心理性欲理论----人格结构的形成; ; 自我 ego 人格的执行者 有意识的,理智的 遵循现实性原则,即寻找一种现实的途径来满足本能需要 自我既是本我的主人,又是本我的仆人。它延缓本我需要的满足,直到现实性的机会出现;又像仆人为主人服务那样,考虑各种灵活的行为方式,选择一个可行的计划来满足本我的基本需要 二级过程思维; 超我 superego 人格的法官,具有监督作用 人格当中内化了的道德标准,服从于至善原则 由“良心”和“自我理想”组成 ;心理性欲理论--人格结构;心理性欲理论--发展阶段;口唇期(0-1) 肛门期(1-3) 前生殖器期/性器期(3-6) 恋母情结(Oedipus complex) 恋父情结(Electra complex) 性别认同、超我形成的重要时期 潜伏期(6-11) 青春期(11.13-);;沿着躯体发育的心理发育阶段;简评 :贡献;简评:局限;弗洛伊德的性心理发展阶段;埃里克森的心理发展观/心理社会发展阶段理论;;心理社会发展阶段VS性心理发展阶段;心理社会发展阶段VS性心理发展阶段;自我同一感(自我同一性);玛西亚;同一性实现;同一性延缓(同一性探索);同一性拒斥;同一性混乱;四种类型不仅仅是一种分类,还代表着一个建构的过程,是动态的。 四种

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