2012年精神文明建设主题教育活动方案.docVIP

2012年精神文明建设主题教育活动方案 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照新颁布的《中小学教师职业道德规范》和学校工作要求，结合我校工作实际情况，以“爱岗敬业修师德,身正为范作表率”为主题，创新师德教育活动方式，丰富师德教育活动内容，引导广大中小学教师树立社会主义核心价值观，增强教书育人的责任感和使命感，自觉提高师德修养，做智慧型教师，推动我校教育改革与发展，努力办人民满意的教育。 二、师德建设目标 始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同学校的发展紧密联系在一起，在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责；同时，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生，实现既教书又育人的目标要求，为学生的全面发展和终身发展服务。 三、活动内容及时间安排 （一）开展师德师风建设活动。结合建党90周年，读好书，引导教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。对照有关师德规范的要求，对教师自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，查摆问题，开展批评与自我批评。 学习时间：2011.8.30 学习形式：建党90周年好书推荐 《励志中国》《新中国60年辉煌历史》 学习时间：2012.9.9 学习形式： 新教师拜师仪式，重温教师师德规范、教师责任感。 学习时间：2012.10.9 学习形式：专题讲座《走进经典诵读》 （二）开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难。继续关注教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。 学习时间：2012.9.2 学习形式：《个人专业发展四年规划的制定和评价》骨干教师王劲的讲座 学习时间：2012.9.16 学习形式：女教师健康讲座 （三）服务全体学生，树立教师形象 平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感，也是对教师的品质修养、情操风范、思想境界的内在要求。，必须从眼前着手、从平凡的细节做起；必须保持一颗平静心，淡泊明志；为履行“为了一切学生，为了学生一切”的崇高职责，必须在平常中追求乐学敬业的境界。 学习时间：2012.8.31. 学习形式：《聚焦课堂细节 提高课程执行力》陈校长讲座 学习时间：2012.9.12 学习形式：《2012年班主任校本培训》——温馨教室特色创建 杨妍讲座 （四）树立师德建设典型，充分发挥示范作用 要注重培育、树立教师身边的先进典型，实事求是地挖掘整理师德模范的感人故事和先进事迹，使师德模范贴近教师、感染教师、引导教师，激励教师 学习时间：2012.9.21 学习形式： “雅言诵文明，经典润人生”中华经典诗文诵读活动 学习时间：2012.11.25. 学习形式：优秀班主任论坛经验交流（葛超怡） (五)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。 1.学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。 2.对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行??及时对当事教师提出批评教育；情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分。 四、考核 时间：2012.12 学习形式：教师师德小结 教师评优工作（自评、互评）