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- 2017-04-22 发布于四川
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帮助每1个孩子发现自己,成就自己
帮助每一个孩子
发现自己,成就自己
—271教育模式介绍;271教育体系
271教育特色价值观
271教育特色课程
271教育特色课堂
271教育特色管理; 271教育特色价值观;友善用脑:一张图分出你用左脑还是右脑;☆大 脑 分为左半球和右半球。;教育的价值:
帮助每一个孩子发现自己,成就自己;教育信仰:
没有学不好的孩子;办学目标:
让每个孩子的一生成为一个精彩的故事。; 271教育特色课堂; 课堂是教育教学的主阵地,没有课堂的真正高效,所谓的“素质教育”就只能是小打小闹的点缀,甚至会沦为加重学生课业负担的“帮凶”,教学就永远走不出“时间+汗水”、“拼命+玩命”的泥淖。 ;学生脖子上长着老师脑袋的传统课堂,是把所有的学生当成同一个学生的课堂,是满堂灌、填鸭式的教学。;1. 按照学生的认知特点,解放学生,让他们自主
去学、去做、去体验,真正减轻课业负担。
2. 基于不同起点、不同需求,使学习水平在已有
基础上得到最大发挥,让每个学生都有积极变化。
3. 给学生合作机会,让他们在相同思维层面上碰
撞智慧。
4. 在学生自主合作探究的过程中,让问题意识、提
问精神、创造能力得到不同程度的提高。
5.
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