色彩语言在欧美儿童影片中的运用.docVIP

PAGE  PAGE 7 色彩语言在欧美儿童影片中的运用 　　现代画家、美术教育家、近代上海新华艺术学院的创办人俞寄凡在《色彩ABC》（1931）一书中说过：“宇宙间一切物体，没有一种不具色的。‘色’便是确实认识一切物体存在之重要机关。且色与色之境界，即明示某限制面积之形状。故色彩为图画上之必须材料，且有色彩之存在，图画始得成立。”[1]色彩在人类物质生活和精神生活发展的过程中一直有着重要的价值，随着人类认知能力的进步以及对色彩认知经验的不断积累，人类不满足于仅仅是对色彩的辨别，也不满足于对色感经验积淀的技术性探索，而是致力于对色彩运用法则与规律的探求，开始从理论和科学的角度探索色彩的本质与奥秘，并终于形成了规律性的理性色彩。所以，鲜艳的色彩是人类、特别是孩童认识世界的主要方式之一，研究儿童色彩心理学的学者发现，孩子极端热爱鲜艳的颜色，色彩与孩子的心理及情绪存在着相当大的关联，从认识个体的花朵、树叶、动物身体上的彩色斑块开始，儿童产生了色感，并由此把握颜色的过渡与变化，在某种程度上甚至可以说，儿童是通过色彩来认识世界并表达内心情绪的。因此，为了使色彩形成强烈的视觉理性力量，在大量的欧美儿童电影中，影片中的色彩成了导演的特殊艺术语言，导演都会将自己的故事置身于五彩缤纷的色彩斑块中，传递出丰富的审美能量与情感信息。 　　一、 黄、橙、红等色彩在儿童影片里的运用 　　传统的色彩学理论表明，黄、橙、红等暖色对视觉起着强烈的刺激作用，红色让人联想到春天的阳光、秋天的果实和燃烧的柴草，产生出活跃、热烈、明快的心理感受；而明亮的黄色和橙色，让人感到鲜艳娇美，产生出极强的光明感，因此这些颜色都成了欧美各国儿童影片的导演最喜欢的色彩。在这一方面，美国导演韦斯?安德森显然是使用色彩语言的高手和典范。在他的带有浓郁童话感的《月升王国》里，韦斯?安德森使用了大量的橙黄与浅黄色彩作为故事背景――12岁的小女孩苏茜居住在草原边上浅黄色房舍里，身穿橙红色的花格裙子的苏茜与怪异的男孩山姆私会于浅黄色的草滩上，之后，他们如同童话故事里的人物那样，在橙黄色的树林里搭建起黄色的小帐蓬，行船在油画般的小河上，去寻找那个印在浅黄色地图上的“月升王国”。虽然这是一场少男少女不为世俗所容的“早恋”与“私奔”，但在由黄色调组成的明亮的山野背景之中，在韦斯?安德森式的油画色调之中，两位少年老成的小情侣的这场奋不顾身的爱情征程，一直呈现出阳光灿烂与空灵澄澈的光明感。在这些精致的色彩设计里，导演设计的小文艺式的音乐余音缭绕，还有一个红衣绿帽的精灵般的小老头不时冒出来，一本正经地站在黄色的背景之中，介绍着苏茜家的周边环境，再配上女主角深蓝色的妆容、男主角毛茸茸帽子和机智有趣的装备，故事里所要表现的纯真与高贵，已尽在这些鲜明的色彩语言里。 　　由美国导演布莱恩?莱温特执导、由阿诺?施瓦辛格主演的儿童喜剧《一路响叮当》是一部以红色为主色调的影片。红色是儿童的心目中最具抢眼的颜色，红色最容易引起情绪的波动和兴奋，并给人以希望和活力，也可以使儿童显得活泼可爱。这部将时间定位于圣诞前夕的喜剧片《一路响叮当》，为了最大限度地渲染圣诞到来前的城市市民的节日激情，导演毫不吝啬地将鲜红的大色块到处抛洒――身着红衣飞翔在蓝天白云中的涡轮战士和飞天虎、马路上的大红灯笼、欢乐的圣诞舞会上的大红地毯与大红的壁画，还有人们手里舞动着红色花朵，都是影片的喜庆基调的诉说。特别是在圣诞大游行之中，老爸霍华德?兰斯顿穿梭在五彩的人群里，爬滚在彩色的彩球堆里，喜气洋洋又窘态百出。最后在一群红色的圣诞老人簇拥下，老爸霍华德?兰斯顿也穿上红色的圣诞服装，成了这红色海洋中一员。而这种热烈而喜庆的大红色彩，有效地将儿童内心的欢乐表现得非常尽兴。 　　二、 蓝、绿、紫等色彩在儿童影片中的运用 　　蓝色作为颜料的三原色之一，常常用来代表宁静、清新、自由，但深邃的蓝色也时常会代表忧郁、冷静、智慧，起到让人心情放松的功效。绿色属于居中的颜色，与复苏、生长、变化、天真、富足、平静等相关，常常用来代表清新、生命与希望。紫色是一种奇特的色彩，它有着优美高雅、雍容华贵的气度，也包含着红色的某些热烈特性。所以在一些表现儿童现实生活的影片中，蓝、绿、紫成了主要的色彩语言。如改编自美国著名小说、由赫敏?亨特格博斯执导的德国儿童故事片《汤姆索亚历险记》（2011），因其故事背景设定于丛林与河流中，所以导演将影片的主色调定为蓝绿二色。导演用了一个长长的推移镜头，来铺陈宽阔的绿草滩中的汤姆居住的屋房。在这片无边无际的绿色中，汤姆的家如同一座童话中的小木屋般被绿色环绕，丰茂的树林、妖娆的藤条、各色野花和悠闲的牛群，使这座木屋也成了草滩的一个组成部分。进入夜间，绿草滩和小河流变成了神秘的灰蓝色，伴随着野猫的叫声，这里就成了最适合讲