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《课间活动要安全》教案 ——（武汉版）生命安全教育 一 年级9课 江汉区清芬路小学 翁莉 教学活动背景分析： 本班学生共有28人，男生21人，女生仅只有7人，男生的活动量很大，个个活泼可爱，由于一年级学生的年龄小 ，在学习上需要老师慢慢引导，为了更好的突出重点，突破难点，实现教学目标，根据学生的实际年龄特点和认知水平，切合从学生身心发展出发，结合身边的实例，引导学生进行自主、合作、探究性学习。告诉低年级学生什么样的课间活动是提倡的；什么样的课间活动存在不安全因素，让学生学会辨别，增强学生自我保护意识，学生们快乐、开心思维活跃，乐于接受，学习主动。用学生接受的语言进行交流，针对学生的个体差异进行个别辅导，学会用及时、有效地解决在实际课间活动中遇到的各类安全问题。用评价激励，引导学生积极互动，让学生们快乐学会知识。 教学活动目标： 1、从小养成习惯，重视课间安全 2、告诉低年级学生什么样的课间活动是提倡的；什么样的课间活动存在不安全因素 3、让学生学会辨别，增强学生自我保护意识，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟 4、学习有益身心的课间游戏 描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量： 适合教学对象：6-8岁的学生 参加者数量：30-40人左右（4-6人为一学习小组） 教学活动材料清单： 1、收集学生课间活动图片（安全或不安全的课间活动） 2、音乐：《课间10分钟》 3、手指操 教学活动步骤： 一、课前导入 1、同学们，你们好，上课铃声一响，大家快速进教室等待老师来上课。但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，同学们就可以走出教室活动。开始属于我们的课间十分钟。在课间活动时，同学们互相追逐打闹，玩的十分开心，但这其中存在着一些安全隐患。 2、观看不安全活动的图片（PPT） 看来课间活动要安全是非常重要的，今天我们大家就一起来学习《课间活动要安全》这一课 3、引出课题PPT并板书：课间活动要安全 短短的课间十分钟，却可以发生很多事情，刚才观看的图片（PPT）中的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生，请同学们说说图片中的学生做了哪些不该做的事情。 推人、身子探出窗外、跳台阶、玩沙子、攀高、坐在栏杆上玩、打架、摘花这样的课间活动既不安全，又容易伤害到同学们的身体，老师在这里告诫同学们以上的行为是要禁止的。 4、接下来，请同学们把书打开P35，看看小明与小青在课间活动时发生了什么事情？ （1）教师朗读，学生带着问题思考 （2）学生简述小明与小青在课间活动时发生了什么事情？ （3）让学生说说听后的感受 5、观看安全、文明健康的活动图片（PPT） 二、讨论交流： 1、观看完，请同学们说说你们怎么度过课间十分钟的？ 2、由此可见，我们班同学的课间活动还是非常丰富的。把书翻到第36页看看这些同学在课间活动时做什么，你觉得他们的活动安全吗？并分析对与错。 3、观看其他同学的课间活动（PPT） 我们观看图片中学生们进行的课间活动都是有助于身心健康的，他们的课间活动都是文明健康、安全有益的，不争吵，不疯跑，不尖叫，不拖拉，不追逐，不打闹。他们遵守活动方法规则，牢记“安全”二字，同时他们没有出校园玩耍。这样的课间活动我们非常提倡。 4、同学们，你们喜欢灰太狼吗？（生：喜欢） 刚才我们看图片时，我们的灰太狼先生已经迫不及待的要跟同学们说说话：下面有请灰太狼先生闪亮登场，看看它会说些什么？ 5、观看灰太狼说话图片（PPT） 非常感谢我们的灰太狼先生善意的提醒，我们一定会牢记在心中。 三、集体学习： 课间礼仪歌 课间活动不追跑，上下楼梯靠右行。 说话走路都要轻，室外游戏讲安全。 四、教师小结： 今天我们学习了《课间活动要安全》这一节，也知道哪些是文明健康、安全有效的课间活动，同时也希望我们的同学课间活动是，要将学到的知识运用到实际中去，做个讲文明、讲秩序的好学生。 五、在欢快的手指操中结束本课 。 教学小结： 一年级的学生由于年龄小，安全意识淡薄。通过本节课的学习，让学生知道哪些是文明健康、安全有效的课间活动，让学生学会辨别，增强学生自我保护意识，牢记“安全”二字，遵守游戏的规则，指导学生们将学到的知识运用到实际中去，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。做个讲文明、讲秩序的好学生。 教学反思与建议： 安全教育始终是学校的大事， 而学生课间活动中出现的一些不文明行为往往就是一个个安全隐患。为了创设一个更文明、更安全的学习成长环境，特针对“课间活动要安全”对全班学???进行安全教育。本班学生共有28人，男生21人，女生仅只有7人，男生的活动量很大，个个活泼可爱，由于一年级学生的年龄小 ，学习上需要老师慢慢引导，根据学生的实际年龄特点和认知水平，切合从学生身心发展出发，结合身边的