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2017届高三政治必修四第三单元小结
高三政治 ZZ-17-02-016 假如你有天赋,勤奋会使它变得更有价值;假如你没有天赋,勤奋可以弥补它的不足。——雷诺兹
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2017年高三第一轮复习《生活与哲学》第三单元小结
一、复习目标:
1、构建单元知识框架图,明确知识线索及知识之间的联系并掌握重点知识。
2、通过练习进一步巩固知识,提高运用知识的能力。
二、框架结构
第三单元《思想方法与创新意识》
核心必背知识:
第一部分:唯物辩证法的联系观
(一)、联系的普遍性
【原理】所谓联系,是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。事物是普遍联系的,世界是一个普遍联系的有机整体。
【方法论】联系的普遍性要求我们要用联系的观点看问题。
(二)、联系的客观性
【原理】联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
【方法论】①联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
②联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
(三)、联系的多样性
【原理】事物的联系是多种多样的。
【方法论】联系的多样性要求我们,要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切时间、地点和条件为转移。
(四)、整体和部分的辩证关系
【原理】①整体和部分相互区别。二者在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,部分服从和服务于整体。
②整体和部分又相互联系,密不可分。首先整体离不开部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。其次,部分也离不开整体。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
【方法论】整体和部分的辩证关系原理要求我们在想问题、办事情的时候要坚持整体和部分的统一。一方面,应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;另一方面,必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
(五)、系统优化的方法
【内容】掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向。
【要求】系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
第二部分:唯物辩证法的发展观
(一)、发展的实质和普遍性
【原理】发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。世界上一切事物都是变化发展的。
【方法论】一切事物都是变化发展的,要求我们要用发展的观点看问题。
(二)、发展的途径:事物的发展是前进性和曲折性的统一
【原理】事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。事物的发展就是前进性和曲折性的统一。
【方法论】我们既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折和考验。
(三)、发展的状态:量变和质变的统一
【原理】①量变和质变是事物发展过程中的两种不同状态。事物的发展就是量变和质变的统一。②事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。
【方法论】①我们做任何事情都要从点滴小事做起,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;
②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;
③(在量变积累过程中,当我们不希望事物发生某种质变,改变事物的性质时,)要坚持适度原则,把握好做事的分寸和尺度;
(四)、发展的源泉和根本动力:矛盾是事物发展的源泉和根本动力。
第三部分:唯物辩证法的实质与核心
(一)、矛盾对立统一关系原理
【原理】①世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面,矛盾就是对立统一。
②矛盾具有同一性和斗争性两个基本属性。矛盾的同一性,一方面指矛盾双方既相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;另一方面矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
③同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展
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