2017年春一年级数学第二学月教案.docx

 PAGE 61 官仓镇小关小学教师备课教案课题整理和复习（一）第 12 课时课 型复习课累计课时17教学内容整理和复习（一）教 学 目 标?1、引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法，提高学生的综合、概括能力。 2、通过一图四式的练习，使学生熟练地掌握20以内退位减法，进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。 教学重难点提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。学法指导合作学习。教具准备教 学 过 程教学反思一、复习 20以内的退位减法我们已经学完了，今天这节课我们一起来复习20以内退位减法。 教师在黑板上出示20以内退位减法表，并提问： 1、想一想20以内退位减法一共有几道题？ 2、找一找减法表中有什么规律？怎样才能很快地记住这36道题？ 二、探索规律 ????学生小组汇报讨论结果。 1、竖着看，在排列上有什么规律？ （1）、每一竖行的减数都不变. （2）、每一竖行的被减数从上到下依次递增1，这样它们的差也依次递增1。引导学生得出： 减数不变，被减数越大。差也越大。 2、横着看，在排列上有什么规律？ （1）每一横行的被减数都不变。 （2）每一横行的减数从左往右依次少1，这样它们的差也依次递增1。 三、掌握算法 想一想：20以内的退位减法题，你是怎样算的？ 教学反思教 学 过 程四、归纳整理 ?? 动脑筋想一想你还能发现什么有规律的排列？还能把这些卡片重新有规律的排列一下吗？ 五、口算练习 1、教师任指表中一题，学生以最快速度口算出答案。 2、教师随意指出表中一题，让学生找出与这道题得数相同的所有试题。 3、针对学生容易出错的题目重点练习。 4、做练习六第3题 ? 全班同时开始做题，教师计算时间，看谁又对又快。 5、完成练习六第1题 6、完成练习六第2题 六、布置作业 板 书 设 计整理和复习（一） （1）每一横行的被减数都不变。 （2）每一横行的减数从左往右依次少1，这样它们的差也依次递增1。 官仓镇小关小学教师备课教案课题整理和复习（二）第 13 课时课 型复习课累计课时18教学内容整理和复习（二）教 学 目 标 ?1、进一步巩固20以内加减法计算方法。 2、通过复习结合加减法的含义，分析应用题的数量关系，正确的进行解题。 教学重难点正确的进行解题。学法指导合作学习。教具准备教 学 过 程教学反思一、口算检测 13－9=　　　17－9=　　　12－9=　　　15－9=　　　 18－9=　　　14－9= 15-6= 16-8= 8＋5=　 　7+8=　　 7+6=　　 　6+8=　　　 5+7=　　 5+9=　　　 13-9=　　　 　16-9=　　　 18-9=　　 15-9=　 17-9=　　　　14-9= 13+7= 12-8= 12－7=　　 　12－4=　　 12－3=　　14－8=　 16－9= 8+9=　 13－6=　　14－5=　　　 11－2=　　15－7=　 17－8=　　 15－9=　  教学反思教 学 过 程二、复习应用题 ??? 1．出示教科书P25的第四题。 ???（1)让学生口头编题，分析题目的已知条件和问题。 ???(2)想一想用什么方法计算?为什么用减法计算? ???(3)列式计算。 ???2．独立练习教科书P25的第5题。 ???3．出示教科书P26的第8题。 ???引导学生学会看懂统计表，并口头编题，列式计算，同时把表格填补完整。 4．独立练习教科书P26的第7题。(提醒学生注意运算的顺序) 三、课堂练习 教科书P26的6题。 四、布置作业板 书 设 计整理和复习（二）  官仓镇小关小学教师备课教案课题第 课时课 型累计课时教学内容教 学 目 标教学重难点学法指导教具准备教 学 过 程教学反思19-20单元测验 教学反思教 学 过 程板 书 设 计 官仓镇小关小学教师备课教案课题单一标准第 1 课时课 型新课累计课时21教学内容单一标准教 学 目 标1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。 2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。 3、初步学会与他人合作交流。 4、体会到生活中处处有数学 教学重难点学会简单分类学法指导分组讨论，归纳总结。教具准备