高二政治课件：生活与哲学 9.1矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt

[唯物辩证法];问题导入： “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”； “朱门酒肉臭，路有冻死骨” “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 请同学们思考：这些词句有什么样的的共同特征?;二、矛盾是事物发展的源泉和动力; 吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，於物无不陷也。以子之矛，陷子之盾，何如？;1.什么是矛盾;既有合作又有冲突的关系。 合作：维护朝鲜半岛的和平，保护国际环境，管理全球经济，防止大规模毁灭性武器扩散等 ； 冲突：人权、贸易不平衡、台湾等问题。;一、矛盾的同一性和斗争性;一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。;;有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。——老子.《道德经》 “没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。——赫拉克利特;塞翁失马焉知非福;物极必反;“失败是成功之母” “虚心使人进步，骄傲使人落后”;相互排斥;生物体的新陈代谢 －－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。;请根据矛盾的“对立性”含义填空：;猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来 ：老鼠会“装死”，猫会“假眠；老鼠昼伏夜出，猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，猫的脚下则生有肉垫，走起路来无声无息。 　　问：猫和老鼠在竞争中共同生存下来体现了什么哲学道理？;（3）矛盾同一性与斗争性的关系：;史伯说：“和实生物，同则不继” 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”;只有有某种共同基础、相互依存的东西，才会排斥或斗争；彼此分离、毫不相干的东西，谈不上矛盾，更不会排斥或斗争。如“上”与“白”。 ;猫和鼠之间的生存的竞争，促进了双方的共同发展。;矛盾同一性与斗争性的关系;1、只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 2、在生活中和自己联系最密切??人，往往是和自己发生矛盾最多的人。;小结;矛盾的同一性和斗争性原理;矛盾存在于事物内部和事物之间。;;3、“散步的时候＼我走直路＼儿子却故意＼把路走弯＼我说＼把路走直＼就是捷径＼儿子说＼把路走弯＼路就延长”。这首《散步》诗蕴涵的哲理是 （ 　　 ） ①事物发展是前进性与曲折性的统一 ②认识事物的角度不同，价值评价也就不同 ③量变是质变的必要准备 ④矛盾双方在一定条件下相互转化 A.①② B.②③ C.②④ D.①④;4、南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代的王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”。黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，这是因为王安石（　　） A.只见对立，不见统一 B.只见统一，不见对立 C.只见相互依存，不见相互转化 D.只见相互转化，不见相互依存;; 陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。;首先, 让矛盾与冲突引导我们进入这自欺欺人所谓 与世无争 的 世外桃源 。矛盾始于狭小的山口与开朗平旷的土地 , 曰 林尽水源 , 便得一山 , 山有小口 , 仿佛若有光 , 从口入 , 初极狭 , 才通人 , 复行数十步 , 豁然开朗 , 土地平旷 。 矛盾之二: 整齐的村落房舍分布在平地上 ,交错的小路相通 ,而只能听到鸡犬之声。曰 土地平旷 ,屋舍俨然 , 阡陌交通 ,鸡犬相闻 。 矛盾之三: 古今不分 ,内外无别 ,既避战乱 , 与世隔绝 ,不知有汉 ,何论魏晋 ,而男女衣着 , 悉如外人。 矛盾之四: 来通往塞 , 曰 既出 ,得其船 ,便扶向路 , 处处志之 ,太守遣人往 ,寻向所志 , 遂迷 ,不复得路 。 桃花源四处迸发出矛盾的火花 , 诸如男与女、老与少、 山与水等 , 都充满着矛盾。它进一步说明了矛盾的普遍性与客观性。同时 ,在这里充分揭示了主人公入世而难展其志 ,出世归隐田园而又摆脱不了封建制度的桎梏 , 现实与理想之间、逃避与面对之间也存在巨大的矛盾冲突。既然是梦想构建成的封闭的世外挑源 ,也只能是 遂迷 ,不复得路 而终。;A、事事有矛盾（空间）;自然界;自然界各种运动都包含了矛盾;生产力与生产关系之间的矛盾;人类思维领域也有矛盾;貂蝉拜月图;70后的无奈;;(A);方法论:正确对待矛盾，要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。; 矛盾的普遍性原理; A、不同事物具有不同的矛盾 ; 一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 ;A、不同事物具有不同的矛盾 ; B