信息技术在教育教学中的作用.docVIP

信息技术在教育教学中的作用 大安市海坨乡第二中心校 吴艳雪 著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”在传统的教学中，只凭借教师的描绘很难激起学生的学习兴趣和欲望。教师根据儿童的心理特点，运用电教媒体，创设出好的课堂开头，达到上课一开始就能深深地吸引住学生的注意力，点燃起学生求知欲望的火花，使他们能情绪饱满地主动地去接受新知识。近几年来，信息技术在教学中广泛应用，越来越多的教师，认识到信息技术给课堂带来的巨大好处，信息技术在教育教学中发挥了巨大的作用。 1、 激发兴趣培养创新思维 “兴趣是最好的老师”。运用信息技术于教学中，可以达到声、形、色并茂，强有力地吸引着学生，把学生带进一个崭新的境界，创造出激动、活泼的学习氛围。 2、 化难为易，提高了效率 教学内容中一些重点、难点，利用常规教学手段，靠教师的自制学具难以达到理想的教学效果，而运用信息技术，能把高度抽象的知识直观显示出来，将复杂的问题转化为学生易于理解的问题。 3、 学习自主化，个性化 传统教育是以知识为中心的，灌输性的教育。一个班的学生无论程度，一律使用相同速度，讲授相同的知识，很难顾及听不懂的学生和“吃不饱”的学生。通过信息化技术的运用，特别是网络技术的运用，每个学生可以针对自己的需要进行“点播”式学习，充分体现了自主性，提高了效率。 而且运用网络技术能够打破时间和空间上的障碍，给学习带来更多的便利。在学校教学中有许多的课后作业都可以通过这种形式来完成。 5．信息技术提供资源环境 用信息技术提供资源环境就是要突破书本是知识主要来源的限制，用各种相关资源来丰富封闭的、孤立的课堂教学，极大地扩充教学知识量，使学生不再只是学习课本上的内容，而是能开阔思路，了解到各种观点。 以前，教师在备课时所能利用的信息资源主要是教科书、教参以及其他的参考资料；学生在学习活动中的信息源主要是教师和课本以及其他学习辅导书。信息技术进入教学将会空前扩展教师和学生??信息源，他们可以访问各种电子化的课程资源库，获得直接相关的素材和资料；使用各种多媒体百科全书光盘（如科学大百科、世界名画等），获得图、文、声并茂的教学资料；通过网络检索图书馆中的相关资源，或者直接访问数字图书馆中的内容，比如中国期刊网；浏览万维网上的各种专业网站，获得该学科的最新信息，信息资源是优质教学质量的重要保障，因此，在设计教学活动时，教师需要精心考虑应该利用哪些信息资源，如何用信息技术为学生提供最好、最新、最有吸引力的信息。另外，教师要引导、帮助学生有效地获取和利用各种信息资源，让他们能利用这些信息资源进行探索性的学习活动。 在丰富资源环境下学习，可以培养学生获取信息、分析信息的能力，让学生在对大量信息进行筛选的过程中，实现对事物的多层面了解。 我认为信息技术在课堂教学中有举足轻重的作用，它可以变抽象为形象，将自然界中不容易观察到的事物呈现在学生面前，让学生变被动为主动，大大提高学生的学习积极性，随着社会的不断进步，它已成为教师的左右手，不可或缺。当然，我们也应该清晰的认识到：利用信息技术辅助教学，关键是“辅助”二字，我们不能太依赖信息技术而使教师成为单纯的放映员，学生成为观众。它并不能完全代替教师发挥主导作用，无论是传统还是现代教学，教学过程始终是以学生为主体的、教学为主导的活动，而利用多媒体信息技术只是辅助教学的手段，并不能完全代替教师，因为多媒体技术根本不能预料可能会发生的事情，课堂上会随机出现的各种各样的许多新问题需要人的及时调控。这是多媒体信息技术根本无法做到的，所以我们要研究信息技术的运用，但不能喧宾夺主，又要让它能恰如其分地发挥辅助作用，而黑板和粉笔也是教学媒体无法完全替代的。所以作为一名教师，我们要力求做到“有效利用不滥用”，使之与学科教学进行有效地整合。