七年级语文上册 繁星课件 （新版）苏教版.pptVIP

繁 星;*;美丽星空欣赏;美丽星空欣赏;美丽星空欣赏; 巴金，原名李尧棠，字芾甘,现代小说家、散文家，主要作品有长篇小说《家》《春》《秋》等。 ; 本文选自《海行杂记》，1923年作者到上海学习，1927年乘“昂热号”离沪赴法。在航行期间撰写了38篇小文章，《繁星》是其中的一篇。 ; 1.作者写了哪几次观看繁星的感受？找出表达作者感受的词句。 2.找出你最欣赏的词句，并简述理由。 ;字词积累; 1.作者三次写看繁星的情况和感受有什么不同？为什么会有这样的不同？ 2.作者是在赴法留学的邮船上创作的此文，看繁星的情况是从第三段写起，那么前两个片段有什么作用？;明确：; 感受不同：“从前”的感受是“望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的” “三年前”“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”。 “如今”“我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了”。 产生情况和感受不同的原因：作者随着年龄和阅历的增长，对周围事物的观察和感知也逐步深入精微了。;比较一下感受变化的特点： 作者第一次感受是仿佛回到母亲的怀里，第二次感受是仿佛和朋友对话，第三次感受是仿佛睡在母亲的怀里。感受越来越深，越来越细致，对大自然的热爱，对美好生活的向往之情越来越强烈，甚至还融入了对祖国的眷念之情。; 2.作者是在赴法留学的邮船上创作的此文，看繁星的情况从第三段写起，那么前两个片段有什么作用？ 前两次为“我”表达“爱星天”的情感做下了铺垫，起烘托作用。 ;1.遥望星空，你会有哪些感受？ ;小练习; C.“那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。”——这句话写正在南京求学的“我”对于星星的感受。由于知识不断增多，理性不断增强，“我”与星星成了朋友，常和星星交流生活体验。 D.“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”——这句话写“我”在自己家里仰望星空，感受如同小时候仰望星空一样美好。 ; 2.下列各句中使用了排比修辞方法的一项 （　　） A.下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天 。 B.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。 C.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻。 D.从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。; 作者流露出对星天的爱的思想感情，这种感情一层比一层深：爱着（亲切）→交朋友（更亲切）→老朋友（陶醉了）。在作者笔下的星天，带有母亲般的温柔和亲切，作者爱月夜，爱星天，归根结底是爱大自然。 ; 1.把自己观看夜空的感受写出来。 2.搜集有关星空的故事，并记录下来。 ;再见