八年级思想品德下册总结复习 教学版 上半期八年级思想品德下册总结复习 教学版 上半期.ppt

八年级思想品德下册总结复习;第一单元 权利义务伴我行;1、我国的国家性质。（识记） 2、现阶段人民的构成：（1）工人、（2）农民、（3）知识分子和（4）其他社会主义劳动者、（5）社会主义事业建设者、（6）拥护社会主义的爱国者、（7）拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。（识记、运用） ;3、正确认识现阶段我国存在的敌对分子。（运用） 4、公民权利和公民基本权利的含义。（识记） 5、人民与公民的区别。（1）人民是政治概念，公民是法律概念。（2）公民的外延比人民广——公民包括人民。 6、我们享有的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则就会落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。;7、法律保障分为：（1）立法保障，以立法的形式确认公民的权利；（2）司法保障，通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。（凡为公民权??制定的法律法规条文均属立法保障，是立法行为；凡司法机关通过司法活动予以保障属司法保障，是一种实践行为。） 8、我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。（识记）;9、当我们的权利受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。（运用） 10、公民的权利涉及各个领域，涵盖诸多方面。大体有九类权利。（理解、运用） 11、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。;12、如何正确行使权利：（1）公民在行使权利时要尊重他人的权利。（正确处理自身和他人权利的关系）（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。（正确处理自己同国家、集体利益之间的关系。）（3）要在法律允许的范围内行使权利。（公民的权利不是自由的、不受任何限制的。）（4）要以合法的方式行使权利。（公民行使权利并不是随心所欲，想怎么做就怎么做的。）; 第二课 我们应尽的义务 主题词：义务 义务与权利的关系;1、法的“大厦”是由权利、义务共同构筑的。 2、义务的来源：义务来亲情、道德、纪律、法律等各个方面。 3、法定义务的含义。（识记） 4、权利与义务的关系。（识记，理解，运用） 5、公民要履行的六项基本义务（理解） 6、履行公民基本义务的意义。（运用）;7、道德义务的概念。（识记） 8、履行道德义务的必要性。（理解） 9、法定义务与道德义务的关系。（理解） 10、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。（识记） 11、如何忠实履行义务？ ;12、五爱：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。（社会主义公德）（识记） 13、我国法律和社会主义道德的关系。（理解） 14、为什么法律禁止的行为我们坚决不能做？（理解，运用）; 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 主题词：人身权利 生命健康权;1、生命健康权是人们生存和发展的基本权利。珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。 2、人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。（识记） 3、人身自由的内涵。（理解） 4、生命健康权的重要意义。（理解）;5、法律保护未成年人生命健康权的原因和具体规定。（理解，运用） 6、我国法律如何保护公民的生命健康权不受非法侵害？（理解） 7、行使生命健康权的主要方式。（理解，运用）;8、损害生命健康权造成的危害。（理解） 9、为什么不得侵犯他人的生命健康权？（理解，运用） 10、不冷静的后果是什么？（理解） ; 第四课 维护我们的人格尊严 主题词：人格尊严权——名誉权、肖像权、姓名权、隐私权;1、人格尊严的含义。（识记） 2、人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。（识记） 3、重视和保护名誉的原因。（理解） 4、名誉权的含义。（识记） 5、名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。（识记）;6、侵犯他人名誉权表现为侮辱和诽谤两种。（识记） 7、侵犯他人名誉权的后果：既不尊重他人，又不尊重自己的不道德的行为；轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。（理解，运用） 8、肖像的含义。（识记） 9、肖像权的含义。（识记）;10、未成年人在使用自己肖像和获得报酬方面须由监护人代理或同意。（识记） 11、侵犯公民肖像权的行为主要有哪些？（1）未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像。（2）恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像。（3）利用公民肖像进行人身攻击等。（识记） 12、姓名的含义。（识记） 13、姓名权的含义。（识记）;14、未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。（识记） 15、侵犯姓名权的行为：（1）干涉他人决定姓名、使用自己的姓名。（2）干涉他人改变自己的名字。（3）盗用和冒用他人姓名。（识记） 16、侵