六年级数学 百分数应用题六年级数学 百分数应用题.ppt

;论文标题;学习目标;认真看课本93页例3，看题中的信息，重点看解题方法，思考： 1、单位 “1”是（ ），数量关系式是（ ） 2、1400×12%求的是（ ），1400+168表示的是（ ） 3、1+12%表示（ ），1400×（1+12%）表示（ ） 4、此类应用题的解法与以往学的分数应用题有联系 吗? (独学3分钟，后对子交流第1题， 最后小组讨论后三题) ; ;;巩固提高 1、填空;想一想;3、张明看一本故事书，第一天看了80页，第二天比第一天多看20%，张明两天一共看了多少页？;必做题：课本练习二十二的第1（2）题、第4题、第5题及第9题（写在作业本上） 选做题：练习二十二的第2题、第6 题（写在练习本上）;谢谢！