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教师应有的师表风范 教师师表风范是一个指教师外显言行表现状态的概念，一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格。教师职业的特殊性质决定教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何？”捷克教育家夸美纽斯指出：“教师的职务是自己的榜样教育学生。”那么一个教师应该有哪些师表风范呢？ 一、提升教师的人格品味 1、教师要具有优良的政治品格 教育是通过对人的培养来促进社会发展的，而作为实现这一目标的教师则要按照社会的教育目的和要求培养学生的思想品德，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在诸多教育影响中，对学生产生最深刻、最持久作用的则是教师本身的政治思想素质，教师除了要让学生理解有关的马克思主义基本原理、基本观点外，更重要的是对学生进行科学人生观、价值观、世界观教育。 2、教师要具有广博精深的科学文化素质 教师不仅仅是学生思想品德上的指路人，而且还是科学文化知识的传播者。教师应具有扎实的基础知识、精深的专业知识、广博的相关学科知识。同时教师必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质；积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣；努力做到学识渊博，业务精良，既有精深的专业知识，又具有广博的知识，还具有坚实的理论功底和较强的业务能力。只有这样，讲起课来才能深入浅出，旁征博引，胸有成竹，得心应手，才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。 3、教师要具有无限的爱生之心 热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是德育教师道德威信形成的根本保证，德育教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，并受到学生的尊敬与爱戴。所以教师在授课中要有关爱的情感，使学生在互尊互爱的感情环境中受到感染，激励学生不断地重新认识、设计自我。只有这样，才能激活学生听课的情绪，增强其说理性，以收到感人至深的效果。 二、教师的外在言行举止 教师为人师表最直接地体现在日常教学行为中，外在的言行举止的文明性是教师师表风范的基本要求。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，因此，新时期的教师要特别重视自我形象设计，树立崭新的教师职业形象。就要求教师不断提高各方面的修养，真正成为学生的楷模。我认为作为一名教师，应该做到以下几点： 遵纪守法 教师要把学生培养成为对国家、社会有用的人才，本身就要成为遵纪守法的人。要遵守学校的规章制度，遵守国家的法律，只有这样才能教育出严守纪律的好学生。 语言文明 语言是教师劳动的重要手段。丰富科学知识的传授，美好思想情感的交流，总是离不开语言，教师应善于用语言来启动学生求知的心扉。 仪表大方 教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用。1、衣着朴实整洁。教师的仪表衣着直接地反映着教师的道德面貌和审美情趣，对学生具有重要的道德意义和审美价值。因此，教师的衣着应具有美感。2、举止稳重端庄。教师在职业劳动中要做到待人接物稳重端庄，落落大方。也就是说，教师的举止要谦恭有让，不能粗野蛮横。?? 因此???师要想不愧为“人类灵魂工程师”的光荣称号，就应该做到以上几个为人师表的风范，去更好的教育好每一位学生。