中学高中化学 第三章 第二节 弱电解质的电离 盐类的水解（第3课时）导学案（无答案）鲁科版选修4-4.docVIP

PAGE  安徽省蚌埠市五河县高级中学2014高中化学 第三章 第二节 弱电解质的电离 盐类的水解（第3课时）导学案（无答案）鲁科版选修4-4 三维目标： 知识与技能：1.巩固盐类水解的原理。 2.巩固盐类水解的规律和应用。 3.了解盐溶液的酸碱性，会比较盐溶液中离子浓度的大小。 过程与方法：?通过活动探究和交流研讨等活动，引导学生体会盐类的水解应用。 情感态度与价值观：培养学生归纳总结能力和认识盐类的水解在生活中的应用。 重点难点：学会三大守恒关系确定溶液中的离子浓度大小关系。 课时安排：共3课时 【导 学 提 纲】 一、盐类的水解规律的口诀。 二、盐类的水解实质和应用。 三、比较溶液中的离子浓度大小关系。 【知 识 链 接】 一、盐类的水解规律口诀： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 盐类的水解实质： ______________________________________________________________________ 巩固练习:室温下，等物质的量浓度的下溶液中，水的电离度的正确排列顺序是( )①NH4Cl ②NaCl ③KNO3 ④NaOH A、①④②=③； B、④②=①③； C、②③①④； D、①②=③④； 二、盐类水解的应用： A. ①③④?????? B. ②③④????? C. ①③⑤????? D. ②③⑤ 【预 习 新 知 】 三、电解质溶液中的粒子的几个关系 1．三大守恒关系 ⑵物料守恒（原子守恒）：是指某些特征性的原子是守恒的。 例如：0.1mol/LNaHCO3溶液中：c（Na+）= c（HCO3-）+ c（CO32-）+ c（H2CO3）=0.1mol/L ??? 0.1mol/LNa3PO4溶液中钠离子与其它离子呢? ______________________________________________________________________ 答案1/3 c（Na+）= c（PO33-）+ c（HPO42-）+ c（H2PO4-）+ c（H3PO4）=0.1mol/L ???? ⑶质子守恒:即由水电离产生的H+守恒，是依据水电离产生的H+和OH-的物质的量总是相等的，无论溶液中H+和OH-以什么形式存在，总有守恒关系式。 例如：Na2CO3溶液中：c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3) 2．微粒浓度大小的比较方法 ??? 根据电离和水解理论找离子 根据三大守??确定离子浓度相对大小. 常见的酸式盐中，NaHSO4、NaHSO3、NaH2PO4溶液呈酸性（即电离比水解容易）。而NaHS、NaHCO3、Na2HPO4溶液呈碱性（水解比电离容易）。 情况一：溶液中只有一种溶质. 列出存在的离子,以及各离子浓度大小关系: ①多元弱酸，如H2 CO3 (aq)： ______________________________________________________________________ ②弱碱的盐，如NH4Cl(aq)： ______________________________________________________________________ ③弱酸的酸式盐，如NaHCO3： ?______________________________________________________________________ ④弱酸的正盐，如Na2CO3： _____________________________________________________________________ 情况二：溶液中有两种溶质 ①等物质的量浓度的CH3COOH和CH3COONa的溶液,显酸性： ______________________________________________________________________ ②等物质的量浓度的NH3·H2O和NH4Cl,显碱性. ______________________________________________________________________ ③等浓度等体积的HCl和CH3COONa的溶液,： ______