中学高中数学 1.3.1 单调性与最大(小)值 第1课时 课件 新人教A版必修1 .pptVIP

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中学高中数学 1.3.1 单调性与最大(小)值 第1课时 课件 新人教A版必修1

德国有一位著名的心理学家艾宾浩斯,对人类的记忆牢固程度进行了有关研究.他经过测试,得到了有趣的数据;1.3.1函数的单调性与最大(小)值;1.理解单调函数的定义;(重点) 2.理解增函数、减函数的定义;(重点) 3.会用函数单调性的定义证明简单的函数的单调性,求函数的单调区间.(难点);独立自学; 我们通过几个函数的图象观察函数值随自变量而变化的规律.; 这种函数在其定义域的一个区间上函数值随 着自变量的___________的性质我们称之为“函 数在这个区间上是增函数”;函数在其定义域的 一个区间上函数值随着自变量的___________的 性质我们称之为“函数在这个区间上是减函数”.;一般地,设函数f(x)的定义域为I:; 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变 量的值 ,当 时,都有___________,那 么就说函数 在区间D上是减函数.;第一、在中学数???中所说的单调性是指严格的单调性, 即必须是f(x1)f(x2) (或f(x1)f(x2)),而不能是f(x1)≤f(x2) (或f(x1)≥f(x2));;例1.证明:函数 在 上是增函数.;例2.思考课本P30页探究;目标升华;当堂诊学;强化补清

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