23.2中心对称（第2课时）[资料].ppt

九年级　上册;本节课从两个简单典型中心对称图形的实例，用描述的方式给出了中心对称图形的概念，类比中心对称得出中心对称图形的定义，渗透了从一般到特殊的数学思想方法，要求会判断一个图形是否为中心对称图形，在此基础上，通过对比中心对称和中心对称图形的概念、轴对称图形和中心对称图形，加深知识间的区别和联系．;学习目标：（1）了解中心对称图形的概念，会判断一个图形是 　　 否为中心对称图形．（2）知道中心对称图形和两个图形成中心对称、轴　　 对称图形和中心对称图形的联系与区别．感悟　　 类比方法在研究数学问题中的作用． 学习重点：中心对称图形的概念及其应用．;;　　（2）如图，将 ABCD 绕它的两条对角线的交点 O旋转 180°，你有什么发现？;A;;　　中心对称图形形状匀称美观，很多建筑物和工艺品上常采用这种图形作装饰图案，另外，具有中心对称图形形状的物体，能够在所在的平面内绕对称中心平稳地旋转，所以在生产中，旋转的零部件的形状常设计成中心对称图形，如水泵叶轮等．;　　例　判断下列图形是否为中心对称图形．;　　（1）下面哪个图形是中心对称图形？;;　　（3）从一副扑克牌中抽出如下四张牌，其中是中心对称图形的有（　　）;名称;5．小结;6．作业