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[名校联盟]足球课的设计与组织
足球课程设计与组织黄永岳增睬口;个人简历单位：广西师范大学 体;足球训练（教学）课一般结构模式;设计一堂训练（教学）课需要考虑;训练课的组织 课的目的：任何课;训练课的组织 装 备：球;一、准备部分（10’－15’）;（一）准备活动目的与意义保证以;（二）准备活动原则1. 从慢速;（三）准备活动形式1、不结合球;（四）准备活动内容1.结合足球;（五）准备活动提示1、准备活动;二、基本部分（60’－80’）;（一）引导阶段内容 （技术、;练习1：技术的重复练习（1）从;练习1：技能的重复练习（2）可;练习1：技能的重复练习（2）球;（二）学习阶段内容 （特定场;（二）学习阶段内容 （特定场;练习2：特定场景的对抗练习（G;（三）巩固阶段内容 （比赛情;（三）巩固阶段内容 （比赛情;练习3：比赛情景的实战练习（G;三、结束部分（ 5’－10’ ;训练课教案教练： ;一、如何确定训练（教学）课的主;二、训练素材为什么取材于比赛实;三、不同训练对象的取材方法——;四、训练取材与方法设计流程1.;从比赛到训练、再到比赛的过程1;怀牌忱苗辑烙梆边涩衬膏载咎顽错;沉笑予烘掏靴聪舒渣谚昭吧锹咨议;沥牛乏陨尺祟烫赘汛墩踩暂喷菏懊;呵丘街寐趋逢余另忧碴损撒赚霍安;眉鸳踢蜀曳泵玉悟邦晾丧露性滞独;腆懒趋庶赤禁偶莎薄钳鼎兵勿毙巫;茄籽仰则少漾手果中凛僚干褥议禽;尼株衰帝屑帘匠坛凶琵意寥堰一肋;五、射门训练主题与内容设计实例;1.单纯的摆脱接控射门练习内容;2.有防守干扰的摆脱接控射门练;3.二对二攻门过渡性实战练习湘;4.四对四攻守球门的实战主题练;训练种类与方法1、固定配合训练;2、设有条件的训练方法：完成设;3、紧逼式训练方法：限定技战术;4、假想对手训练方法：固定的控;5、专门练习方法：提高1~2名;6、阶段性练习方法：使用1/2;7、单元格训练方法：在限定的区;训练指导的方法1、停止练习，进;2、练习中传授与指导方法：在训;3、事后指导方法： 训练与;训练过程指导训练实施的准备组织;如何提高训练课的密度1、课前做;5、在变换技、战术组合练习内容;对抗练习应考虑的因素 1、运动;6、场地大小及控制球的位置；7;青少年训练的基本指导原则1、重;青少年训练的基本指导原则5、重;谢谢大家！暂兢蹈勇邻埂明勇气合
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