《新标准英语》第9册教材分析及教学建议.pptVIP

;Title;;一. 教材分析;;二. 学生分析;;三. 总体教学目标;;四. 总体教学建议;四. 总体教学建议;四. 总体教学建议;四. 总体教学建议;四. 总体教学建议;四. 总体教学建议;四. 总体教学建议;四. 总体教学建议;;五. 具体教学建议;五. 具体教学建议;五. 具体教学建议;5.边看录像边配音，或教师复述故事，让学生说简单 的部分。 6.边听录音边跟读句子，同时教师对学生朗读有困难 的语句进行指导。 7.请学生读出会读的语句。 8.待学生对语句较熟练后，可以进行角色扮演。 （两个层次：双簧表演、短剧表演） ;五. 具体教学建议;;六. 教学中应注意的问题;;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七. 《新标准英语》一年级起点第九册教学目标;七.