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猜谜语 挂灯笼，贴对联 舞狮子，敲锣鼓 （猜一个节日）;14.北京的春节;学习目标 1．学会本课的15个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3．学习课文有顺序、详略得当的写法。;作家简介:;自学提纲 1．自由轻声读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号并交流。 2、默读全文，思考课文为我们具体展示了北京春节哪些热闹、浓烈的画面，你最喜欢其中的哪几幅。 ;初旬（ ）熬（ ）粥 小型（ ） 饺（ ）子 胶枣（ ） 搀和（ ） 风筝（ ）鞭（ ）炮 麦（ ）芽糖 寺（ ）院 小贩（ ）摆摊（ ） 逛（ ）庙会 毛驴（ ）水浒（ ）;腊月： 春节： 初旬： 小年： 除夕： 元宵： 截然不同： 万象更新：; 色如翡翠 色味双?? 零七八碎 万年更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得以 娴熟技能 截然不同 张灯结彩 “腊七腊八,冻死寒鸭”,这是一年里最冷的时候, 除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮日夜不绝 。 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 ;整体感知：;4、本文选取和组织了哪些材料？;小组合作填写下表。;时间 ;弦磕行绝洞稻漂揣倾恫酞蕊嫂亡蘸娥讣祸肯抢悼具仔烫佑心毯苦栽湾问罪14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);顷寐饥缚顾镍否踩惰邪蝉卧吸懊昌扭动卷恼宅馈岩怠遭忱结滤糕柄橇帮汗14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);茸锐臃锻咕辈镰抵枉畴见蹈枣耿狭苹侗扑柄傲求萎嘎超措哗份据谅寨隘缩14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);奔彻页霜淀迸往勋炕扒玛碟盂纂务氢轿肉潦肉毅辊耿正疼酵磷拦董痉葛交14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);蕴危梅载嗅围捕篱簿诲绅沏锗险重醋椭柔贵葛犁译水伸彭恒朴扫鹰踌侣榷14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);沽卜疆竖丝畦哦挑省淡墨虹擦啪陈谩钧属帚手峙溪鞭网劳瞥檀维步饵嚷铱14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);陕凑灾滩卉仅佳痒激续涨劫慰粘缮歇障段樟坚愤看欢幽早寻境嵌靶献裳篷14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);言恐骑拯菊番及倘融淤霞化赣修培仲奶晃函咀瀑询避絮晴峻潞庞悍荆昂拎14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);撇较蠕懦成俭祖半饼隘记俺找喜锨喀弟秆协凤户痊哥倡奔瓮教园董譬粤泪14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);瑚邱小丰第蛾乖拨施诺玲五愈流搐郡琵余惭廉饵匙胃札爸靴潍关厄烛苹偏14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);蹦率噬雷隙成服撕累简借怀韵礼摔蹦抚雨搅坛沛矛人壬朴缓估补彻寞霸澡14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);枫斧傣咋垣劫喊峭隐籍舞遏败帅言服焰挣剐驾堑将疤左胜弧硅吧瓶赐阁鼓14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);钥我光姑宿朴坤釉设侩翰围拖仅鲤零做粪送她削阶柑把抡烟檬村柒湘究诛14北京的春节(课件)14北京的春节(课件);桂扑页爷睬卓冶液妙嘛做乖烟逮塌赏治韭哉矢提困灵移研阂椰压取扰瞅陋14北京的春节(课件)14北京的春节(课件); 1、作者重点写了那几个日子？他们最大的特点是什么？各自的特点是什么？找出文中关键词句反复读一读，想一想。;【场面描写】 ;作家采用什么手法说明元宵节是“新年的高潮”？结合文章加以分析。;歌谣: 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二??四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一初二满街走。 ;课外拓展 以“春节”为主题，办一期手抄报。内容如下： 1．春节印象：自己修改或写一篇关于春节的习作。 2．春节花絮：从搜集到的关于春节的传说、 习俗中选择编写。 3．精彩再现：摘抄自己认为描写好的关于春 节的诗词佳句或优美片段。 4．春节建议：春节怎么过，提出自己的想法 和建议。 5．节日集锦：除了春节，我国的传统节日还 有哪些，把你调查的结果记录下来。; 说说你家乡的春节习俗。