山东省新人教版生物2013届高三单元测试24：选修1专题2《微生物的培养与应用山东省新人教版生物2013届高三单元测试24：选修1专题2《微生物的培养与应用.pdf

山东省新人教版生物高三单元测试 24 选修 1 专题 2《微生物的培养与应用》 (满分：100 分 时间：90 分钟) 一、选择题（每小题 2分，共 50 分） 1. 下列对菌落的表述不正确的是 A. 每个菌落都是由多种细菌大量繁殖而成 B. 各种霉菌在面包上生长形成的不同颜色的斑块即为菌落 C. 噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解，菌落变得透明 D. 细菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同 2. 将谷氨酸棒状杆菌接种到四个相同的培养基中，放在以下条件下培养，其中菌落形成最快 的是 3. 若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起，要将它们分离可采用的培养基是 A．加食盐的培养基和蛋白胨培养基 B．伊红－美蓝培养基和无氮培养基 C．斜面培养基和液体培养基 D．加青霉素培养基和伊红－美蓝培养基 4. 生物正常生长离不开生长因子。下列有关生长因子的叙述中，错误的是 A．生长因子是微生物正常生长必需的微量有机物 B．生长因子是微生物体内酶和核酸的重要组成成分 C．生长因子是微生物生命活动的主要能源物质 D．微生物体内往往缺乏合成生长因子的酶或合成力有限 5. 某混合样品中微生物R含量极少，要得到大量的R，比较理想的方法是采用( ) A．天然培养基 B．稀释涂布平板法 C．利用适合R生长但同时抑制或阻止其他种类微生物生长的选择培养基 D．用显微镜直接观察、寻找，再培养 6. 稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是 A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释 B．需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面 C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落 D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理 7. 培养基、培养皿、接种环、实验操作员的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次 是 ①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法 A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤ 8.微生物的接种技术最常用的有 ①平板划线法 ②稀释涂布平板法 ③斜面接种 ④穿刺接种 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②③④ 9. 下列是对四种微生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述，正确的一组是 微生物种类 乳酸菌 根瘤菌 硝化细菌 衣藻 A 能源 糖类 光能 NH3 光能 B 碳源 糖类 CO2 CO2 CO2 C 氮源 NO3 － N2 NH3 NO3 － D 代谢类型 异样厌氧型 自养需养型 自养需养型 自养需养型 10. 将大肠杆菌菌种从菌种试管接种到另一支试管的操作下列说法有误的一项是 A.整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行 B.接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后即可伸入菌种试管挑取少许菌种 C.菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要通过酒精灯火焰 2 至 3次 D.带菌的接种环应在培养基斜面上由底部向上轻轻划“S”型曲线 11. 下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述中，错误的是 A.操作顺序为配制培养基、调节 pH、分装、灭菌、包扎、搁置斜面 B.琼脂在制备固体培养基时，可作为凝固剂 C.将培养基冷却至 50℃左右时进行搁置斜面 D.将培养基趁热分装到试管中，培养基的高度约为试管高度的 1∕5 12. 细菌培养过程中分别采用了高压蒸气、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依 次用于杀灭哪些部位的杂菌 A．接种环、手、培养基 B．高压锅、手、接种环 C．培养基、手、接种环 D．接种环、手、高压锅 13. 有关平板划线操作正确的是（ ） A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌 B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后无需通过火焰，马上塞上棉塞即可 C．将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可 D．最后将平板倒置，放人恒温培养箱中培养 14. 通常用来作为菌种鉴定的重要依据是 A.菌落的特征 B.细菌的形态 C.细菌体积 D.细菌结构 15. 用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是 A．未接种的选择培养基 B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 C．接种了的选择培养基 D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 16. 请选出下列正确的取样培养操作步骤 ①土壤取样 ②称取