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云南省玉溪一中高二历史上学期期中试题
PAGE
玉溪一中2016届2014——2015学年上学期期中考试
文科历史试题
说明:1.本试卷满分100分,考试时间120分钟
2.请在答题卡上认真填写好自己的相关信息。
第 = 1 \* ROMAN I卷 选择题
每小题只有一个正确选项,把你认为正确的选项涂在答题卡上:每小题2分,共50分
1.在梭伦上台前,雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制;平原地区的人多主张极端寡头制;海滨的人多主张“中间性的混合制。”这反映了当时雅典
A.平民与贵族的政治对立不可调和 B.工商业者的政治要求最为激进
C.公民的经济生活影响政治意愿 D.公民的政治诉求未能充分表达
2.在梭伦改革中,雅典公民被划分为四个等级,其划分依据是
A.政治地位 B.血缘关系 C.居住地域 D. 财产多少
3.梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为
A.用财产的不平等代替了出身的不平等 B.不同等级的公民享有不同的政治权力利
C.不同等级的公民承担的义务也不相同 D.梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要
4.《战国策》记载:(公元前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”文中的“人说惠王”中的“人”在客观上代表了当时
A.没落贵族的利益 B.立功将士的利益
C.新兴地主的利益 D.富裕农民的利益
5.商鞅变法加强了中央集权,下列措施最能体现这一点的是
A.移风易俗 B.富国强兵
C.推行县制,国君掌握任免权 D.重农抑商
6.秦惠文王即位后,商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿,客栈主人不敢收留,说:“商君定有法律,谁让没有凭证的旅客住宿,谁就要连坐的。”这个故事主要说明
A.商鞅之法已经深入民心 B.商鞅本人遭民众切齿痛恨
C.守旧贵族反攻倒算 D.商鞅对秦国没有贡献
7.下列历史现象中,与北魏孝文帝改革互为因果关系的是
A.北方统一的实现 B.鲜卑族的封建化
C.北方民族大融合 D.北方经济恢复与发展
8.北魏统一北方,促进了民族大融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程,从经济发展角度看,实质上是
A.封建化过程 B.农业化过程 C.工业化过程 D.汉化过程
9.王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是
A.抑制土地兼并 B.限制高利贷盘剥 C.增加政府财政收入 D.减轻农民负担
10.有人反对王安石变法中的某项法令,认为它“将笼诸路杂货,买贱卖贵,渔夺商人毫末之利”,该法令是
A.青苗法 B.均输法 C.免役法 D.市易法
11.2012年是马丁·路德宗教改革495周年。当年马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了基督教徒有权阅读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是( )
A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.从神学角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位 D.使基督徒实现了人人平等
12.宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展了文艺复兴以来的人文主义。在宗教改革的过程中形成许多新教派,它们的共同之处包括 ①拒绝了罗马教廷为基督教会当然领袖的传统 ②否定了罗马教会独有的解释《圣经》的权力 ③否定了教会高于国家的思想 ④使国家的主权和社会的稳定得到了加强
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
13.下列有关16世纪宗教改革的说法中,正确的是
A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联
B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压
C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧
D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救
14.穆罕默德?阿里对土地改革的措施不包括
A.取消包税人的免税地 B.没收违规宗教地产
C.将全国土地平均分配 D.确立土地私有制度
15.穆罕默德?阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括
A.都创办了军事工业 B.都创办了民用工业
C.都改革了政治体制 D.都建立了新式海军
16.农奴制改革后,俄国社会的最主要矛盾是
A.资产阶级和农民阶级的矛盾
B.社会经济与政治的矛盾
C.落后的政治体制与资本主义经济体制的矛盾
D.广大人民与沙皇专制政权的矛盾
17.“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之
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