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不等式 第二周试卷： 选择题第十题： 一次函数Y=3X+m-2的图像不经过第二象限，则m的取值范围是？ 不经过第二象限，即当x=0时，y≤0，这个你画出图像就明白了。m-2≤0,≤2,一次函数y=3x+m-2的图像不经过第二象限，则m的取值范围是（m≤2） 第十六题： 直线L1:Y=K1X+B与直线L2:Y=K2X在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于X的不等式K1X+B﹥K2X的解为： 根据图形，找出直线L1在直线L2上方部分的x的取值范围即可． 解答：解：由图形可知，当x＜-1时，k1x+b＞k2x，所以，不等式的解集是x＜-1．故答案为：x＜-1． 第二十一题： 某中学为八年级寄宿学生安排宿舍，如果每间4人，那么有20人无法安排，如果每间8人，那么有一间不空也不满，求宿舍间数和寄宿学生人数。 解一：设宿舍间数为x 寄宿学生人数为y，则 y=4x+20， 4x+208x x5 ，当x=6时，总人数为 4x+20=44 ，当x=7时 总人数为 4x+20=48 不满足“如果每间8人，那么有一间不空也不满” 所以 宿舍间数为6 寄宿学生人数为44 解二：设有x间宿舍，则住宿男生有（4x+20）人，根据“如果每间住4人，那么有20人无法安排”即说明人数与宿间数之间的关系，若设有x间宿舍，则住宿男生有（4x+20）人．“如果每间住8人，那么有一间宿舍不空也不满”即说明男生的人数与（x-1）间宿舍住的学生数的差，应该大于或等于1，并且小于8． 解答：解：设有x间宿舍，则住宿男生有（4x+20）人,依题意，得8X＞4X+20;8(X-1) ＜4X+20 解这个不等式组得解集为：5＜x＜7,因为宿舍间数为整数，所以x=6，4x+20=44, 答：宿舍间数有6间，住宿男生有44人． 第二十八题： 已知a、b是实数，若不等式（2a-b）x+3a-4b＜0和4-9x＜0是同解不等式，则不等式（a-4b）x+2a-3b0的解。 因为4-9x0，所以x4/9。令一个不等式(2a-b)x4b-3a，若要两个不等式解集相同则2a-b0，进而有x(4b-3a)/(2a-b)，即(4b-3a)/(2a-b)=4/9解得b=7a/8，由2a-b0可知ab/2，则必有a-4b0，所以不等式(a-4b)x+2a-3b0可化为x(3b-2a)/(a-4b)=-1/4。 第三周：已知关于x的不等式组{ x-a0;3-2x 0 }的整数解共有4个，则a的取值范围是： 解：x-a0得： xa 解3-2x0得： x＜3/2，所以解集为：，a＜x＜3/2，因为有四个整数解，所以这四个解为：1，0，－1，－2， 所以： －3≤a＜－2 25题：若绝对值1-x-根号x^2-8x+16=2x-5，则x的取值范围是： |1-X|-√(x^2-8x+16)=2x-5, |1-X|-|X-4|=2X-5. 此绝对值方程划分为三段不等式来求值, 1)X1,2)1≤X≤4,3)X4, 1) 当X1时,方程变为: (1-X)-(4-X)=-3=2X-5,X=1不是方程的解,不合,舍去. 2)当1≤X≤4时,方程变为: (X-1)-(4-X)=2X-5=2X-5, 此时当X属于1≤X≤4时,的一切实数都是方程的解 3)当X4,方程变为: -(1-X)-(X-4)=2X-5, X=4.不是不等式的解, 则原方程,|1-X|-√(x^2-8x+16)=2x-5,成立, X的取值范围是:1≤X≤4. 第二章：因式分解试卷：A卷：28题： a=1/2*m+1，b=1/2*m-1，c=m-1，求a^2=2ab+b^2-2ac+c^2-2bc的值 a+b-c=1/2*m+1+1/2*m-1-（m-1）=1；a^2+2ab+b^2-2ac+c^2-2bc=(a+b)^2-2(a+b)c+c^2=(a+b-c)^2=(1)^2=1 B卷 21题：6x^2+5x-k=(3x-2)( ), 则k=? 设另一个因式是A,则6x2+5x-k=A(3x-2),x=2/3时，3x-2=0，所以右边等于0，所以左边也等于0，所以x=2/3，6x2+5x-k=8/3+10/3-k=0，所以k=6，6x2+5x-6，=6x2-4x+9x-6，=2x(3x-2)+3(3x-2)，=(3x-2)(2x+3)， 所以另一个因式是2x+3 22题:若x^3+3x^2-3X+k有一个因式是x+1，则k=? 有一个因式是x+1则可分成（x+1)()，则当x=-1时该式值为零，代入-1+3+3+k=0，k=-5 23题：已知a^2-3a-1=0，则a+1/a=? ∵a2-3a-1=0 两边同时除以a得，∴a-3-1/a=0，∴a-1/a=3。(a+1/a)2=(a-1/a)2+4=32+4