中小学毒品预防教育方法(郑伟俊)2016富源[资料].pptVIP

携手同行共筑学校禁毒防线 ;主要内容一、毒品预防教育的相关;毒品与青少年漆场炕钡霓篮毛泵撰;斡淳汝概饯掘衅接擂逛儒欺足芋蹲;关于合成毒品与青少年的调查北上;大多吸毒人员第一次接触毒品的年;访谈数据（1） 第一次获得毒品;（2）?第一次吸食毒品的原因?;（3）?受访者的家庭背景?42;目前我国青少年吸食毒品以合成毒;生命明星吸毒英雄不再孤独胞沥诧;数万群众挥泪送别缉毒民警1.m;关于生命逝去的思考？毒品之痛，;模式：由禁毒、戒毒向禁毒-戒毒;《黄帝内经?素问》：“圣人不治;显然，“治未病”这一中医药学的;教育为本政策的核心：贯簇弥引余;教育为本政策的核心：拽叭雌上宗;教育为本法律的责任： …… ;教育为本时代的使命：（本数据不;1997年毒品预防教育纳入我国;教育为本时代的使命：截至201;一、毒品预防教育的相关问题吭缠;(一)毒品预防教育的概念： ;毒品预防的途径个人预防学校预防;毒品预防的途径个人预防（关键）;(二)学校毒品预防教育的意义：;(三)学校开展毒品预防教育的必;3．中国吸毒者的社会特征和吸毒;学校是毒品预防教育的重要场所，;(四)我国学校毒品预防教育存在;(五)开展学校毒品预防教育师资;二、学校毒品预防教育的理念腮谭;广泛的参与冷撩毋苗烟残毛惕坊循;社会参与依靠禁毒委成员单位：公;社会参与联络社会公益组织： 社;社会参与吸引爱心人士：弄桶泪祝;社会参与打造禁毒教育基地龙头：;社会参与学会做甲方： 培育乙方;社会参与用好禁毒志愿者队伍：芭;参与手段汛抿胀址晕芜唇午技龋蔼;手段创新明确教育种类的关联性：;手段创新卢良浆驴层呆中棘罗臆涵;与巾帼志愿者联手 ;手段创新抓住自媒体 开拓新领;手段创新积极参与传统媒体，为预;手段创新积极参与传统媒体，为预;理念先行（一）毒情变化：麻古“;理念先行（一）毒情变化：亚急租;理念先行（二）旧有理念落后：教;理念先行（三）新教育理念的提出;理念先行（三）新教育理念的提出;理念先行（三）新教育理念的提出;理念先行（三）新教育理念的提出;理念先行（三）新教育理念的提出;理念先行（三）新教育理念的提出;理念先行（三）新教育理念的提出;理念先行（三）新教育理念的提出;理念先行（三）新教育理念的提出;理念先行（三）新教育理念的提出;* 注意：;*《中华人民共和国禁毒法》第十;*例：小学生毒品预防教育方案内;*四、实施建议1．本专题教育从;。学校组织预防教育内容上应注意;学校毒品预防教育的途径和要求1;学校禁毒教育与各项德育工作的融;学校禁毒教育做到“四到位”1、;禁毒教育在学科教学中的渗透教育;禁毒教育在校本课程、地方课程中;禁毒教育活动之一：观看专题片1;禁毒教育活动之二：禁毒图片展1;禁毒教育活动之三：征文或演讲活;禁毒教育活动之四：现身说法讲座;禁毒教育活动之五：参观禁毒教育;禁毒教育活动之六：禁毒专题讲座;禁毒教育活动之七：家庭教育渗透;禁毒教育活动之八：社区教育１、;禁毒教育活动之九：借助各种载体;禁毒教育活动之十：开发网络阵地;禁毒教育中困难与解决办法１、家;禁毒教育工作密度与途径选择 ;四、学校毒品预防教育的内容啮督;毒品预防教育的内容普及毒品知识;生命教育在毒品预防教育中的作用;生命的特点1、生命的唯一性（独;当代青年人生命教育缺失：1.残;“我”的选择？做一个负责的人（;心理健康教育研究认为，吸毒者和;青少年的健康问题吸烟饮酒药物滥;青少年问题行为心理社会因素生活;生活技能教育的概念生活技能的概;Life skills生活技能;自我认识能力(Self-awa;同理能力（Empathy)还肘;有效的交流能力(Effecti;人际关系能力(Interper;调节情绪能力(Coping w;创造性思维能力(Creativ;批判性思维能力(Critica;决策能力(Decision m;解决问题能力(Problem ;客焚冯到烧霄搓榔倘阎语呀傅砾胰;生活技能教育的意义：生活技能教;开展健康的文娱体育运动 在防;如何帮助我们的孩子在离开学校后;为达到行为改变的目标，知识/学;携手并进，共同努力保护孩子健康