八年级-2.5噪声的危害和控制选编.ppt

复习提问?(过关试题）2、声音;引入：当代四大污染是什么?水污;无标题;1.噪声的来源;乐音：动听、令人愉快的声音。它;噪声：难听、使人厌烦的声音。 ;一、乐音与噪声1、从物理学角度;一、乐音与噪声2、从环境保护角;练 一 练 下列属;练 一 练 关于乐;（2）噪声的四大来源;2、噪声的来源生活中噪声的来源;2.噪声强弱的等级和危害;噪声的等级和危害 1、单位;声音强弱的等级用分贝(dB)为;噪声的危害是多方面的,最直接受;《北京晚报》（2001年12月;《生活时报》（2001年12月;3.噪声的控制;声音从产生到引起听觉有三个阶段;四、控制噪声的方法1、在声源处;减弱噪声的方法（1）在声源处减;（2）在传播过程中减弱：路边的;树木能够吸收噪声,所以常说”幽;（3）在人耳处减弱：护耳器、耳;生活中治理噪声的例子消音布双层;道路两旁植树工厂里的隔音板;1. 噪声的来源噪声是发声??做;3. 控制噪声在声源处控制；在;巩固练习 ;3、关于噪声下列说法错误的是(;4.假如在你家附近正在施工，干;5.用洗衣机洗衣服时，衣服没有;6.为了使噪声减弱，下列措施不;在冬天，一场大雪过后，人们往往;无标题