公开课：即席发言构思技巧.pptVIP

一人之辩,重于九鼎之宝， 三寸之舌,强于百万之师。;评分标准: (总10分);;;练习2： 感情可以有“技术含量”？;林娜将钓金龟婿的法则总结如下三点： 法则一，刻意制造暧昧气氛，给对方留下深刻印象。 法则二，玩玩太极推手，绝不主动，等鱼上钩。 法则三，来场不告而别，考验他是否真的动心。;*因为你爱他，你才会练就这一门技术。 ;爱的本质是真心，玩家不会长久。 ;毕业欢送会上致辞;a抓住听众的心理;考考你？公交车上非常拥挤，难免磕磕碰碰，乙不客气地说:“拱什么,谁不知道今年是猪年。” 甲一听火了。也不相让,回敬道:“狗年都过去了,你叫什么!”假如是你应该如何反应，才能有礼有节？;练习1： 在班级第一次家长会上的发言;即席构思技巧 ⑶语言的多样性 ;综合练习：你如何看待“贵州黄平规定中小学生要向过往车辆敬礼” ;?近日，一名在贵州省黔东南苗族侗族自治州黄平县采访的记者发现，在他驾驶途中，很多小学生在遇见车辆时，都会立刻停下脚步，双脚并拢，行一个庄严的少先队队礼。 ?黄平县教育局局长李晓应接受记者电话采访时说，中小学生向过路车辆敬礼是该县在2004年后推广的一种礼仪方式。其目的首先是保护学生上学路上交通安全，其次是教育学生把讲文明、讲礼貌落实在实际行动上。 ;（1）谁该向谁敬礼? 为什么是向汽车而不是向马车、自行车或扛着锄头的农民敬礼？难道只是因为汽车可以高贵得一骑绝尘、扬长而去？苛责者甚至还会问，为什么不同时要求(如果可能的话)车中人见到中小学生敬礼后下车向孩子们说一声“孩子们辛苦了！” 减少交通事故最主要还是有赖于法律的威严，司机对交通规则的遵守及对行人的礼让等等，当学生们必须通过向过往车辆敬礼以求“自保”时，我们所看到的更多只是孩子们在为自己乞求安全，其所照见的恰恰不是大人世界的尊贵，而是有着怎样的失职与耻辱。 ;（2）孩子，你有一种权利叫“不敬礼” ;切入口 （1）出示一则漫画 （2）从教育部文件的规定“中学生每天必须跑步1500-2000米”谈起 （3）”稍息立正站好“设想当时情景 (4）建议教育部每人发个跑步机 ;语言多样化;技巧4:讲好一个故事技巧5：注意结尾