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品德与生活第4册教材培训
品德与生活第四册教材培训;本册教材提示;第一单元 我和他人;第二单元 我的本领大;第三单元 神奇的大自然;第四单元 我的家乡在北京;第一单元 我和他人;第一单元 我和他人;① 心中有他人;① 心中有他人;② 我来帮助你;教学提示:
1、主要要抓住心情的体察这一线索,不在于具体的方法,主要体察需要帮助时焦急的心情,帮助别人时愉快的心情,互相帮助时温暖的心情。
2、雷锋的事例要讲好。
;③ 我们一起做;教学提示:
1、一起做千万不要讲得太绝对,并不是讲事事都要一起做;
2、妙招:从经验的角度谈,不是教,不是固定的、不是死方法,而是学会商量、谅解、分工完成分内的工作。从方法的角度讲,但不是教方法,而是从经验中悟出;
3、学会合作是在道理上分析不足,还需要做中实践,做中学会合作。;④ 会赞美多好;教学提示:
1、以体验感受为主,让学生用自己的体验赞美的意义,创造一个互相赞美的氛围,其实在人们生活中学会赞美很重要;
2、对平时缺点多的同学,利用这课的机会给赞美的机会;
3、关注这是本单元的最后一课。;第二单元 我的本领大; 一日生活有计划
今天我当家 学会照顾爷爷奶奶
接待客人有礼貌
我的心情脸谱
让自己快乐起来 把不快乐变快乐
我的本领大 这样做更快乐
面对挑战 学习和生活中有挑战
有勇气尝试挑战活动
合理购物 生活中需要购物
聪明的购物
;单元总体设计思路;四、单元具体内容和教学目标与建议;教学建议;活动一 一日生活有计划;教学建议;活动二 学会照顾爷爷奶奶 ;教学建议;活动三 接待客人有礼貌;教学建议;●主题活动二 让自己快乐起来;活动一 让自己快乐起来;教学建议;活动二 把不快乐变为快乐;教学建议;活动三 这样做会更快乐;教学建议;●主题活动三 面对挑战;活动一 学习和生活中又挑战;教学建议;活动二 有勇气尝试挑战活动;教学建议;●主题活动四 合理购物;活动一 学习生活中需要购物;教学建议;活动二 聪明的购物;教学建议;第二 单元 总体教学提示 ;第三单元分析——观察与实验;单元结构:神奇的大自然;单元结构:神奇的大自然;单元目标;涉及到的观察实验内容;走近大自然;知识点;知识点;知识点;知识点;知识点;知识点;知识点;知识点;知识点;知识点;岩石与我们生活的关系:重要的原材料…… 建筑、装饰、健身、冶炼、生活用品……;和动植物做朋友;知识点;知识点;举例:;知识点;网开一面的故事;和光做游戏 / 发现有趣的变化;
无影灯:
手术无影灯要能尽量消除阴影,并能将色彩
失真降到最低程度,且能长时间地持续工作,而
不散发出过量的热。其工作原理是由单个或多个灯头组成,系定在悬臂上,能做垂直或循环移
动,悬臂通常连接在固定的结合器上,并能围着
它旋转。无影灯采用可消毒的手柄或设消毒的箍
(曲轨)作灵活定位,并具有自动刹车和停止功
能以操纵其定位,在手术部位的上面和周围,保
持相宜的空间。无影灯的固定装置可安置在天花
板或墙壁上的固定点上,也可安置在天花板的轨
道上。 ;日晷
日晷又称“日规”,是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫做“晷针”,垂直地穿过圆盘中心,起着圭表中立竿的作用,因此,晷针又叫“表”,石制的圆盘叫做“晷面”,安放在石台上,呈南高北低,使晷面平行于天赤道面,这样,晷针的上端正好指向北天极,下端正好指
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