八年级数学下册3.1平均数例题选讲课件(新版)浙教版选编.ppt

第3章 数据分析初步;分析：（1）可利用计算平均数的“新数据法”，取a=25，计算出10个数据的平均数；（2）根据第（1）题中的样本平均数估计出总体平均数，乘以班次数量即可得到结果.;加权平均数;（1）请分别计算出三人的得票分； （2）如果根据三项得分的平均成绩高者当选，那 么谁将当选（精确到0.01）？ （3）如果根据笔试、口试、投票三项成绩按 5∶3∶2的比例确定成绩，根据成绩的加权平均数 高者当选，那么谁又将当选？;解：（1）三人的得票分分别为： 甲：50×30%=15（分）；乙：50×30%=15（分）； 丙：50×40%=20（分）. （2）三项得分的平均成绩为： 甲： ≈58.33（分）； 乙： =55.00（分）； 丙： ≈56.67（分）. 因为58.33＞56.67＞55，所以甲将当选.;注意点：本题综合了扇形统计图和算术平均数、加权平均数的知识，由此例可以看出，不同的权??可以得到不同的结果，确定合理的权重是解决日常生活问题的重要方法.;例 有A、B、C三种可混合包装的物质，它们的单价分别为每千克1.80元、2.50元、3.20元. 现取A物质50kg，B物质40kg，C物质10kg，把这三种物质混合后，单价是每千克多少元？;错因：错解的原因是不理解题意及加权平均数公式，混合后的售价不仅与每种物质的单价有关，而且还与每种物质的重量有关，应选用加权平均数公式计算.