浙江省杭州市2013届高三第一次高考科目教学质量检测生物试题(word版).docVIP

第 PAGE \* MERGEFORMAT 8页 2013年杭州市第一次高考科目教学质量检测 生物试题卷 一、选择题I（本题有20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．下列过程一定在膜系统上进行的是 A．抗体的合成 B．ADP转变为ATP C．光反应产生O2 D．质粒DNA复制 2．图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤。下列叙述正确的是 A．图1中甲为DNA聚合酶，乙与丁所含的五碳糖不同 B．图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对，G与c配对 C．图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质 D．图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性 表l 操作步骤操作方法试管A试管B试管C1加淀粉酶溶液l mLl mLl mL2温度处理60℃100℃0℃3加淀粉溶液2 mL2 mL2 mL4加碘液2滴2滴2滴 表2 操作步骤操作方法试管D试管E1加淀粉溶液2 mL2加蔗糖溶液2 mL3加本尼迪特试剂2 mL2 mL4加淀粉酶溶液l mLl mL 3．表1所示为探究酶的活性受温度影响的实验，表2所示为探究酶的专一性的实验。据表判断下列叙述错误的是 A．表1所示实验的自变量是不同温度 B．表l所示实验的观察指标不能用碘液检测 C．表2所示实验应该先加酶溶液后加本尼迪特试剂 D．表2所示实验加入本尼迪特试剂后要水浴加热 5．近年来的研究初步表明，β-AP（p-淀粉样蛋白）沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理征。β-AP是由其前体蛋白APP（一种含695个氨基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成。APP形成β-AP的过程如下图所示。根据上述信息所作的推论错误的是 A．用双缩脲试剂检测β-AP，会产生紫色反应 B．一个β-AP分子中至少含有39个肽键 C．β-AP的作用效果可能是引起大脑功能异常 D．β-分泌酶很可能是突变基因表达的产物 6．浙江某地乌鸫连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是 A．第1年乌鸫???群的年龄结构是增长型 B．第5年和第7年的乌鸫种群数量相同 C．第9年的乌鸫种群数量最大 D．乌鸫种群数量受领域行为等外源性因素调节 7．下列关于同一个体的B淋巴细胞和效应B细胞的叙述，正确的是 A．B淋巴细胞起源于胸腺中的淋巴干细胞 B．B淋巴细胞只要接受了相应抗原的刺激就会分泌特异性抗体 C．效应B细胞和B淋巴细胞具有基本相同的MHC分子标志 D．病毒（HIV）主要攻击效应B细胞，致使患者丧失免疫功能 8．图甲表示酵母菌的细胞结构，图乙表示血细胞计数板一个中方格的实验结果。下列说法正确的是 A．图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③，产生酒精的场所是③ B．酵母菌厌氧呼吸的终产物经主动转运到细胞外 C．图乙中利用标志重捕法调查该中格有酵母菌23个 D．计数操作时，应先往计数室滴l mL培养液，盖上盖玻片后再镜检 9．下表所示四种人体细胞中某些基因表达的结果。相关叙述正确的是 细胞名称肝细胞幼嫩红细胞造血干细胞效应B细胞mRNAmRNAlmRNA2mRNA3mRNA4蛋白质血浆蛋白血红蛋白呼吸酶免疫球蛋白A．正确的三维结构是上述四种蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的 B．高尔基体是血浆蛋白和免疫球蛋白合成、加工和运输的场所 C．上述四种细胞中的基因组成具有特异性差异，但都具有呼吸酶基因 D．人幼嫩红细胞没有细胞核，许多种酶的活性降低、呼吸变慢 10．植物根系可以通过细胞间隙的扩散和活细胞的转运两种途径吸收无机盐离子。科学家为研究根系吸收无机盐离子的规律，分别在正常条件和缺氧条件下用含有42K完全培养液培养大麦，得到如图所示结果。1小时后将甲、乙两组的植物从42K培养液中移植到等量的清水中分别培养l～2min，都会出现42K明显外泌现象。下列分析错误的是 A．正常条件和缺氧条件对第二阶段影响不同 B．第一阶段42K进入根系的过程不受代谢制约 C．第二阶段需氧呼吸有利于42K进入细胞内 D．1小时后甲组42K的泌出量明显大于乙组 11．质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是 A．细胞吸水膨胀时，质膜的厚度就会变小，说明质膜具有选择透性 B．质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变 c．乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，乙酰胆碱通过②方式进人突触后膜 D．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na’通过④方式内流 12．如图所示，甲物质表示某种胞外物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质