温州市农村小学英语学科上课常规解读.pptVIP

下载本文档

10
0
约小于1千字
约 21页
2017-04-19 发布于贵州
举报
版权申诉

温州市农村小学英语学科上课常规解读.ppt

1、本文档共21页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

温州市农村小学英语学科上课常规解读温州市农村小学英语学科上课常规解读

温州市农村小学英语学科上课常规解读;一．指导思想二．上课的常规要求三．具体课型的要求;一.指导思想;二.上课的常规要求;二.上课的常规要求;;;;(二)过程要求;;;(1)教学目标指向明确;(2)热身活动生动有效;(3)情境创设真实合理;(4)拓展运用结合实际;(5)实施教案激动灵活;(三)其他要求;三.具体课型的要求;1.词汇教学要关注单词,短语音,形,意的有效融合,注重在语境和情境中学习词汇2.教学过程中要注意单词,短句的循环复现,适时进行跟读,朗读和认读训练.3.强调在语言运用的过程中学习词汇,做到词不离句.教给学生一定的发音规则,帮助学生掌握记忆单词.;1.利用情境帮助学生理解新语言知识的功能和意义并由模仿过度到逐句的应用操练.2.创设学生熟悉的生活场景,在滚雪球式操练的基础上运用对话.3.关注原有语言知识和新语???知识的融合运用,让学生有话可说,有话想说,有话能说.4.指导学生模仿地道的语音语调,适时渗透交际礼仪,培养学生良好的交际习惯.;1.重视读写结合.读可理解为朗读,拼读和阅读.写可理解为书写,拼写和写作.2.运用发音规则,在朗读,拼读单词,短语的基础上拼写词汇.注重书指导,保证书写时间.3.关注阅读技巧训练,要求学生养成默读习惯,培养捕捉关键信息的能力,掌握猜测词义的技能.4.高段可在阅读语篇,掌握好词佳句的基础上适当开展仿写,缩写,扩写训练.