5三角形内角和定理第1课时.pptVIP

5 三角形内角和定理;1．掌握三角形内角和定理的证明及其简单应用. 2.初步掌握利用辅助线证明，体会思维实验和符号化的理性作用. 3.通过一题多解，初步体会思维的多向性，引导学生的个性化发展.;1;已知:如图,△ABC. 求证:∠A+∠B+∠C=180°. 分析:延长BC到D,过点C作射线CE∥AB,这样,就相当于把∠A移到了∠1的位置,把∠B移到了∠2的位置.;证明:作BC的延长线CD,过点C作射线CE∥AB,则 ∠1=∠A(两直线平行,内错角相等), ∠2= ∠B(两直线平行,同位角相等). 又∵∠1+∠2+∠3= 180° (平角的定义), ∴∠A+∠B+∠ACB= 180° (等量代换). 你还有其他方法来证明三角形内角和定理吗?;在证明三角形内角和定理时,小明的想法是把三个角“凑”到A处,他过点A作直线PQ∥BC(如图),他的想法可行吗? 请你帮小明把想法化为实际行动. 证明:过点A作PQ∥BC,则 ∠1=∠B(两直线平行,内错角相等), ∠2=∠C(两直线平行,内错角相等), 又∵∠1+∠2+∠3= 180° (平角的定义), ∴ ∠BAC+∠B+∠C= 180° (等量代换). 小明的想法已经变为现实,由此你受到 什么启发?你有新的证法吗?;根据下面的图形,写出相应的证明. 你还能想出其他证法吗?;;C;C;用橡皮筋构成△ABC,其中顶点B，C为定点，A为动点，放松橡皮筋后，点A自动收缩于BC上，请同学们考察点A变化时所形成的一系列的三角形，其内角会产生怎样的变化呢？ 当点A远离BC时，∠A越来越趋近于0°，而AB与AC逐渐趋向平行，这时，∠B，∠C逐渐接近为互补的同旁内角，即∠B+∠C接近于180°.;1.（昆明·中考）如图所示， 在△ABC中，CD是∠ACB的平分线， ∠A=80°，∠B=60°， 那么∠BDC=( ) A.80° B.90° C.100° D.110°;2.（济宁·中考）若一个三角形三个内角度数的比为2∶3∶4，那么这个三角形是( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 【解析】选B.由题意可设这个三角形的三个内角度数分别 为2x,3x,4x,根据三角形内角和定理可得:2x+3x+4x＝180°, 得x＝20°,因此可得三个内角度数分别为40°，60°，80°.;3.（红河·中考） 如图，D,E分别是AB,AC上的点，若∠A=70°，∠B=60°，DE∥BC，则∠AED的度数是____. 【解析】因为∠A=70°，∠B=60°，所以∠C=50°， 又因为DE//BC，所以∠AED=∠C=50°. 答案：50°;4.（郴州·中考） 如图，一个直角三角形纸片，剪去直角后，得到一个四边形，则∠1+∠2=___度． 【解析】如图，根据题意可知∠5=90°， ∴∠3+∠4=90°， ∴∠1+∠2=180°+180°-（∠3+∠4） =360°-90°=270°． 答案：270;5. 如图，在△ABC中，∠A=60°， ∠B=70°，∠ACB的平分线交AB于D， DE∥BC交AC于E，求∠EDC和∠BDC的 度数. 【解析】∵∠A=60°，∠B=70°，∴∠ACB=180°-60° -70°=50°，∵CD是∠ACB的平分线， ∴∠ACD=∠BCD=25°，∵DE∥BC，∴∠EDC=∠BCD=25°. 在△BCD中，∠B=70°，∠BCD=25°， ∴∠BDC=180°-70°-25°=85°.;通过本课时的学习，需要我们掌握： 1.三角形的内角和是180°. 2.证明三角形内角和是180°，不仅可以通过实验操作验证，还可以通过严密的推理得到证明.通过平行线将三个内角拼在一起，得到一个平角或构造同旁内角是常用方法.;要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 ——约翰?洛克