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学科：化学 年级：九年级 主备人：韩兴莹 教研组长： 教务处： 上课时间：2014 年 3月 27 日 班级： 姓名： 组名：课题7.3溶液浓稀的表示（二）课时1课型新授合作交流 学 习 目 标知识：掌握溶液稀释的计算。 能力：通过对例题解法的讨论，拓宽思维、开拓视野、逐步提高解决问 题的能力。 思想教育：通过例题书写格式的示范，培养学生严谨的学习态度。将1 克食盐放入烧杯中，再加入9 毫升水。用玻璃棒搅拌，至溶解。再向上述烧杯中加入10 毫升水，搅拌。 【提问】（ 1 ）试写出稀释前后溶质的质量、溶液的质量及溶质的质量分数。 （ 2 ）将浓溶液加水稀释成稀溶液，稀释后溶液质量、溶质质量分数、溶质质量如何变化？ 【讨论】溶液稀释问题解题的关键是什么？ 例1：50 克质量分数为98%H2SO4稀释成质量分数为20%H2SO4溶液需要水多少克？ 根据稀释前后溶质的质量相等，怎样列出计算的方程式？ 【提示】若设需要加入水的质量为x ， 【提示】若设稀释后溶液的质量为x ， 请同学列出方程式。 请同学们列出方程式。  重 难 点重点：溶液稀释的计算。 难点：溶液稀释的计算。自主预习一、关于溶液稀释问题的计算 计算原理：稀释溶液的过程中，________的质量不会发生变化。 计算公式：浓溶液质量×浓溶液溶质的质量分数＝稀溶液质量×稀溶液溶质的质量分数 二、关于溶液稀释问题的计算时的注意事项 ①两种溶液混合时，质量 相加减，但体积 可以相加减； ②稀释的方法可以是用 稀释，也可用 溶液稀释浓溶液，混合前后有下列相等关系：浓溶液质量×浓溶液溶质的质量分数＋稀溶液质量×稀溶液溶质的质量分数＝混合后溶液质量×混合后溶液溶质的质量分数； ③计算时要保持 一致。 白银市三中导学案 【设问】根据溶质质量分数的概念能否解此题呢？请同学们列出方程式。 【板书】解法3 ：解：设需加水的质量为x 。 x=195 克 答???（同解法1 ） 【小结】三种解法中，解法1 比较简单。 检测反馈1、把50 克98％的浓H2SO4 稀释成10％的稀H2SO4 需加水多少克？ 4.配制100 毫升10％的稀H2SO4，需98％的H2SO4多少毫升？水多少毫升？ （10％的H2SO4 密度为1.07 克/厘米3，98％的H2SO4 密度为1.84 克/厘米3） 展示拓展1.把200 克20％的食盐水溶液稀释成10％的溶液需加水多少克？ 2.把30 克质量分数为20％的氢氧化钠溶液加水稀释到100 克。此溶液中氢氧化钠的质量分数为多少？ 3.要配制500 毫升、密度为1.047 克/厘米3、质量分数为10％的盐酸，需要38％的盐酸多少克？ 归纳总结溶液稀释问题的计算 计算原理：稀释溶液的过程中，________的质量不会发生变化。 计算公式：浓溶液质量×浓溶液溶质的质量分数＝稀溶液质量×稀溶液溶质的质量分数 稀释的方法可以是用 稀释，也可用 溶液稀释浓溶液，混合前后有下列相等关系：浓溶液质量×浓溶液溶质的质量分数＋稀溶液质量×稀溶液溶质的质量分数＝混合后溶液质量×混合后溶液溶质的质量分数； 教学反思